No âmbito do planejamento educacional em artes, é essencial integrar princípios pedagógicos que promovam um ensino significativo e crítico. Um dos referenciais teóricos importantes nessa área é a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa, que orienta a prática educativa em artes visuais. Essa abordagem estabelece três eixos fundamentais que devem ser contemplados no planejamento das atividades artísticas. Quais são esses três eixos, e como eles se relacionam para promover uma aprendizagem abrangente em artes?

Question

A

Contextualização Histórica, Experimentação Técnica e Avaliação Diagnóstica; onde a contextualização oferece o embasamento teórico, a experimentação desenvolve habilidades práticas, e a avaliação diagnostica o nível inicial dos alunos.

B

Técnica, Expressão Individual e Reprodução de Obras Clássicas; focando no desenvolvimento técnico, na expressão pessoal e na cópia de obras consagradas.

C

Produção Artística, Crítica da Arte e História da Arte; integrando a criação de obras, a análise crítica e o conhecimento histórico em atividades isoladas.

D

Fazer Artístico, Apreciação Estética e Contextualização Sociocultural; combinando a prática da arte, a leitura e interpretação de obras, e a compreensão do contexto em que a arte está inserida.

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Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [D] Fazer Artístico, Apreciação Estética e Contextualização Sociocultural; combinando a prática da arte, a leitura e interpretação de obras, e a compreensão do contexto em que a arte está inserida.

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