Transtorno de aprendizagem é um tipo de transtorno neurodes...

Tema central da questão: O tema abordado nessa questão é o transtorno de aprendizagem, que é um tipo de transtorno neurodesenvolvimental. Esses transtornos são condições neurológicas que se manifestam na infância e afetam várias capacidades do indivíduo, como linguagem e habilidades matemáticas.

Resumo teórico: Transtornos de aprendizagem são caracterizados por dificuldades específicas no processamento de informações que afetam a capacidade de aprender. As áreas comumente afetadas incluem a linguagem falada, a linguagem escrita e as habilidades matemáticas (como o raciocínio matemático). Esses transtornos são distintos de outras condições, como o transtorno de déficit de atenção, que envolve questões de atenção e impulsividade.

Justificativa da alternativa correta (E): A alternativa E afirma que os transtornos de aprendizagem afetam o controle da impulsividade. Essa alternativa está incorreta porque o controle da impulsividade está mais relacionado a outros tipos de transtornos, como o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), não sendo, portanto, uma característica central dos transtornos de aprendizagem. Essa distinção é importante para o diagnóstico e tratamento adequados.

Análise das alternativas incorretas:

• A - Compreender ou utilizar a linguagem falada: Essa é uma área comumente afetada por transtornos de aprendizagem. Dificuldades com a linguagem falada podem indicar transtornos como a Dislexia, que afetam o processamento fonológico.
• B - Compreender ou utilizar a linguagem escrita: Transtornos de leitura e escrita, como a Dislexia, são frequentes em transtornos de aprendizagem, afetando a capacidade de decodificar textos e escrever corretamente.
• C - Compreender e utilizar números e raciocínio utilizando conceitos matemáticos: Dificuldades em matemática são típicas em casos de Discalculia, que é um transtorno de aprendizagem específico para habilidades matemáticas.
• D - Focar a atenção em uma tarefa: Embora o foco possa ser afetado indiretamente em transtornos de aprendizagem, é mais diretamente associado ao TDAH. No entanto, dificuldades de atenção podem coexistir com transtornos de aprendizagem.

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