An experienced educator aims to enhance her elementary schoo...
1.Self-questioning to monitor understanding and identify areas of confusion.
2.Expressing thoughts during discussions to make reasoning explicit.
3.Reflective journaling through drawings or short writings to explore their ideas and feelings about the stories.
4.Collaborative dialogues where students share perspectives and listen to others.
5.Summarizing and synthesizing ideas to demonstrate understanding of the texts.
Which of the following instructional strategies is the educator most likely implementing to achieve her goal?
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Vamos analisar a questão e encontrar a resposta correta.
O tema central da questão é o uso de estratégias instrucionais para melhorar habilidades de compreensão crítica e reflexiva dos alunos em uma aula de Língua Inglesa. A educadora está procurando uma estratégia que envolva várias etapas de engajamento ativo com textos.
A alternativa correta é D - Metacognitive Teaching Strategies.
Justificativa: As estratégias metacognitivas envolvem processos que ajudam os alunos a entender e controlar seu próprio processo de aprendizagem. No cenário descrito, a educadora está usando métodos como auto-questionamento, expressar pensamentos em discussões, diário reflexivo, diálogos colaborativos e sumarização. Todos esses elementos são parte essencial das estratégias metacognitivas, que focam no desenvolvimento da consciência do aluno sobre seu próprio aprendizado.
Análise das alternativas incorretas:
A - Direct Instruction with Emphasis on Lecture: Esta estratégia geralmente é caracterizada por um ensino direto e unidirecional, no qual o professor é o principal transmissor de informação. Isso não envolve o nível de engajamento ativo e reflexão descrito na questão.
B - Phonics-Based Instruction: Este método foca no ensino de sons e letras, que é mais específico para o desenvolvimento da alfabetização inicial do que para a compreensão crítica e reflexiva de textos.
C - Flipped Classroom Model: Embora esse modelo inverta a dinâmica tradicional de sala de aula, promovendo atividades práticas, ele não se alinha especificamente com o uso de estratégias metacognitivas descritas no texto.
Portanto, a alternativa D é a que melhor descreve a estratégia instrucional utilizada pela educadora para alcançar seu objetivo.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos