À relação que se estabelece entre o sujeito cognoscente e o ...

A alternativa correta é a D: "o conhecimento transforma a realidade, assim como transforma o sujeito cognoscente".

Vamos agora analisar o porquê dessa ser a resposta correta e as razões pelas quais as outras alternativas não se sustentam.

Análise da alternativa D:

O conhecimento tem um papel transformador tanto no sujeito quanto na realidade. Quando adquirimos conhecimento, nossa percepção do mundo e de nós mesmos muda, influenciando nossas ações e decisões. Por sua vez, essas ações podem modificar a realidade ao nosso redor. Essa interação dinâmica entre sujeito e realidade é um ponto central em várias teorias do conhecimento, desde o empirismo até o construtivismo.

Análise das alternativas incorretas:

A: A intuição não é um tipo de conhecimento que pode ser demonstrado ou provado. Ela é frequentemente descrita como um conhecimento imediato, que não resulta de um processo de raciocínio lógico ou análise. Embora a intuição possa ser valiosa, sua natureza subjetiva a torna difícil de ser demonstrada objetivamente.

B: Embora tanto a ciência quanto a filosofia busquem o conhecimento objetivo, elas se diferenciam em seus métodos e abordagens. A ciência tende a se basear em métodos empíricos e experimentais, enquanto a filosofia usa a análise crítica e a argumentação lógica. Assim, é incorreto afirmar que não há diferença alguma entre essas duas formas de saber.

C: O senso comum é, sim, uma fonte de conhecimento, ainda que não sistematizado, pois ele representa o conjunto de crenças e saberes acumulados pela experiência cotidiana. Embora possa não ser tão rigoroso quanto o conhecimento científico, ele ainda desempenha um papel importante na forma como as pessoas compreendem e interagem com o mundo.

E: A afirmação de que o conhecimento é mais fiel quanto mais abstrato ele for é enganosa. O conhecimento abstrato, muitas vezes, precisa ser aplicado ou contextualizado para ser verdadeiramente compreendido e validado. A fidelidade do conhecimento está mais associada à sua capacidade de explicar e prever fenômenos reais de forma consistente e verificável.

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