Durante o processo de aquisição da linguagem escrita, o indi...

Alternativa Correta: D - sensorial, motor, da linguagem, de memória e atenção.

Para compreender essa questão, é importante entender como ocorre a aquisição da linguagem escrita e quais são os sistemas funcionais cerebrais envolvidos nesse processo. Na aprendizagem da escrita, o cérebro passa por uma reorganização, utilizando circuitos e funções já existentes que são adaptados para essa nova habilidade.

Aquisição da Linguagem Escrita: Durante a aprendizagem da escrita, diferentes áreas do cérebro que são responsáveis por funções como percepção sensorial, controle motor, processamentos linguísticos, memória e atenção são ativadas e passam por modificações para suportar essa nova competência. Esse processo é conhecido como plasticidade cerebral e é essencial para aprender a ler e escrever.

Vamos detalhar os componentes mencionados na alternativa D:

• **Sensorial:** Envolve a percepção visual e auditiva, essenciais para a discriminação de letras e sons.
• **Motor:** Relacionado ao controle motor necessário para a escrita propriamente dita, seja à mão ou ao digitar.
• **Da Linguagem:** Inclui áreas do cérebro que processam a linguagem, essenciais para compreender e produzir textos escritos.
• **Memória e Atenção:** Cruciais para a retenção de informações sobre a forma e o som das palavras e para manter o foco durante a leitura e a escrita.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: Falta mencionar a importância da memória e da atenção, que são cruciais na aprendizagem da escrita.

Alternativa B: Embora inclua memória e atenção, essa opção exclui o componente da linguagem, essencial na aquisição da escrita.

Alternativa C: Esta opção menciona "cognitivo", mas não especifica memória e atenção, que são fundamentais no processo de aprendizagem da escrita.

Alternativa E: Inclui o sistema "orofacial", que não é um dos principais sistemas recrutados para a aquisição da escrita. O componente da linguagem é mais abrangente e relevante.

Em resumo, a alternativa D está correta porque abrange todos os sistemas funcionais cerebrais essenciais na aquisição da linguagem escrita, conforme descrito na literatura científica.

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