Observe o mapa a seguir.HAESBAERT, R. Viver no limite: terri...

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Q946144

Ano: 2018 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Geografia |

Q946144 Geografia

Observe o mapa a seguir.

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HAESBAERT, R. Viver no limite: território e multi/transterritorialidade em tempos de in-segurança e contenção. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2014, v. 1 (adaptado).

Assinale a alternativa que apresenta uma consideração correta acerca das fronteiras representadas no mapa.

O muro A combina estratégias de reclusão, pelo confinamento de cidades e povoados, e de contenção, vinculada aos limites fronteiriços internacionais, e à atuação de grupos fundamentalistas.

O muro D foi construído como uma estratégia de controle das fronteiras visando a evitar a atuação de grupos fundamentalistas islâmicos associados a um dos países, apoiado pela África do Sul.

O muro E é foco de constantes disputas motivadas por questões religiosas envolvendo a participação dos países árabes desde a criação do Estado de Israel pela Organização das Nações Unidas.

O muro F representa resquícios de um confronto político-ideológico entre dois grandes blocos geopolíticos, entretanto, hoje adquire a função de controlar o fluxo de “migrantes econômicos”.

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