A educação especial, assegurada por diferentes bases legais,...
A educação especial, assegurada por diferentes bases legais, busca atender ao princípio da inclusão e adequar-se à diversidade dos estudantes. Nesse sentido, os sujeitos a quem a educação especial direciona-se são:
I. Pessoas com deficiências intelectuais ou físicas.
II. Pessoas com transtornos de aprendizagem.
III. Pessoas com doenças crônicas.
IV. Pessoas com altas habilidades / superdotação.
Está correto, apenas, o que se afirma em:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - I, II e IV
A questão trata da educação especial, um campo que visa garantir o acesso e a permanência de todos os estudantes no ambiente escolar, respeitando suas diferentes necessidades. A educação inclusiva é fundamentada em legislações como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que assegura o atendimento especializado a essa população.
Vamos analisar cada uma das opções da questão:
I. Pessoas com deficiências intelectuais ou físicas.
Correto. A educação especial é destinada a alunos com deficiências, seja intelectual, física, auditiva, visual ou múltipla, conforme estabelecido por lei.
II. Pessoas com transtornos de aprendizagem.
Correto. Aqueles que apresentam dificuldades significativas no processo de aprendizagem também são contemplados pela educação especial, como é o caso de dislexia, TDAH, entre outros.
III. Pessoas com doenças crônicas.
Incorreto. Embora possam necessitar de apoio pedagógico e adaptações, pessoas com doenças crônicas geralmente não são consideradas dentro do espectro de educação especial, a menos que a doença cause algum tipo de deficiência.
IV. Pessoas com altas habilidades / superdotação.
Correto. Estudantes com altas habilidades ou superdotação também são atendidos pela educação especial, necessitando de programas que estimulem suas capacidades e talentos.
Dessa forma, a alternativa B - I, II e IV é a resposta correta, pois inclui todas as categorias de estudantes que são devidamente cobertas pela educação especial conforme a legislação vigente.
As demais alternativas estão incorretas pelos seguintes motivos:
A - I e II
Incorreta, pois deixa de fora as pessoas com altas habilidades / superdotação (IV).
C - II, III e IV
Incorreta, pois inclui pessoas com doenças crônicas (III), que não são atendidas diretamente pela educação especial.
D - I e IV
Incorreta, pois exclui as pessoas com transtornos de aprendizagem (II).
E - I, II e III
Incorreta, pois inclui pessoas com doenças crônicas (III), que não são foco da educação especial.
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