Acerca dos conhecimentos da cultura corporal de movimento e ...

A alternativa correta é errado (E).

Vamos entender o porquê.

A questão trata da atividade motora para deficientes e como os professores devem organizar os grupos. Segundo o enunciado, a afirmação é que os grupos devem ser organizados de acordo com a natureza da deficiência, separando-os por capacidades físicas e possibilidades de êxito e desempenho.

Para resolver essa questão, é importante ter conhecimento sobre os princípios da inclusão e da educação física adaptada. A abordagem inclusiva na educação física visa proporcionar uma experiência educacional que integre todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou deficiências.

Por que a alternativa é errada?

A separação dos alunos com deficiência, conforme sugerido na questão, não está de acordo com os princípios modernos de inclusão. A educação física inclusiva promove a participação conjunta e o desenvolvimento social e motor dos alunos, independentemente de suas habilidades. A segregação pode levar ao isolamento e reduzir as oportunidades de interação social e de aprendizagem colaborativa.

O que seria correto?

O correto seria que o professor organizasse as atividades de modo que todos os alunos, com ou sem deficiência, possam participar juntos, ajustando as atividades para atender às necessidades de todos. Isso pode envolver a adaptação de regras, equipamentos e métodos de ensino para garantir que todos os alunos possam participar de maneira significativa e segura.

Em resumo, a inclusão na atividade motora deve promover a integração e a igualdade de oportunidades para todos os alunos, respeitando suas individualidades sem segregá-los.

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