Em relação a introdução da ginástica como prática obrigatóri...

Alternativa correta: A

A alternativa correta é a A - A prática para mulheres era para torná-las mães fortes.

Vamos entender o contexto e explicar detalhadamente cada alternativa:

A - A prática para mulheres era para torná-las mães fortes.

Rui Barbosa, um dos grandes juristas e intelectuais do Brasil, defendia que a ginástica fosse uma prática obrigatória nas escolas. Na visão dele, a inclusão da ginástica visava a formação de mulheres com corpos fortes e saudáveis, preparadas para serem mães vigorosas que, por consequência, poderiam gerar filhos fortes. A saúde física das mulheres era, portanto, uma preocupação que se alinhava com a ideia de fortalecer a nação.

B - Não pretendia com a ginástica a formação de homens fortes.

Essa alternativa está incorreta. Rui Barbosa também via a ginástica como uma maneira de fortalecer os homens, visando desenvolver cidadãos robustos e saudáveis. A ginástica era percebida como essencial tanto para homens quanto para mulheres, cada um com seus objetivos específicos.

C - Pretendia desenvolver o sentimento patriótico, moral, mas não higiênico.

Essa alternativa também está incorreta. Rui Barbosa defendia que a prática da ginástica ajudaria a desenvolver o sentimento patriótico, moral e higiênico. A higiene corporal, na visão dele, era um aspecto importante que a ginástica poderia promover, contribuindo para a saúde geral dos estudantes.

D - Pretendia a criação de um exército forte.

Embora a formação de um exército forte possa parecer um objetivo secundário, essa não era a principal intenção de Rui Barbosa com a introdução da ginástica nas escolas. Ele estava mais preocupado com a formação de uma população saudável e moralmente forte, não especificamente com a criação de um exército.

E - Não pretendia desenvolver o sentimento cívico, mas sim o patriótico e higiênico.

Esta alternativa é errada porque Rui Barbosa, de fato, pretendia desenvolver o sentimento cívico. Para ele, a ginástica era uma ferramenta para formar cidadãos conscientes de suas responsabilidades para com a nação, além de promover a higiene e o patriotismo.

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A

A prática para mulheres eram para torna-las mães fortes.

B

Não pretendia com a ginástica a formação de homens fortes. Os homens na década de 30 eram preparados para a guerra e na década de 64 voltada para o esporte internacional, olímpiadas, com a abordagem esportivista ou competitivista, (atleta herói).

C

Pretendia desenvolver o sentimento patriótico, moral, mas não higiênico. Na década de 20 o foco era hábito saudáveis, saneamento público, pessoas livres de doenças;

D

Pretendia a criação de um exército forte. As mulheres não participavam dos exércitos até certo tempo não participavam da educação física, somente os homens. Segundo os PCNS na década de 20 a escola novista tinha a proposta de inclusão de meninas na mesma turma, mas só alcançou tempos depois.

E

Não pretendia desenvolver o sentimento cívico, mas sim o patriótico e higiênico. Cívico, patriótico e higiênico.