Segundo Schiavon e Nista-Piccolo (2006), “a iniciação e a v...

Alternativa correta: D - se somente os itens I e II estiverem corretos.

A questão aborda as dificuldades encontradas para a implementação e prática das Ginásticas Artística e Rítmica no ambiente escolar. O conhecimento necessário para resolver essa questão envolve compreender as particularidades dessas modalidades, bem como refletir sobre a infraestrutura e interesse dos alunos nas escolas.

Ao analisarmos os motivos pelos quais a Ginástica Artística e Rítmica recebem pouca atenção nas escolas, identificamos que:

• O Item I menciona a falta de equipamentos e materiais específicos. Isso é um fator relevante porque tais modalidades exigem aparelhos e materiais apropriados para a prática segura e efetiva, o que muitas vezes não está disponível no contexto escolar.
• O Item II trata da inadequação dos espaços físicos nas escolas. Isso se refere à necessidade de locais apropriados que atendam às exigências de espaço para a realização das atividades de Ginástica Artística e Rítmica, o que frequentemente é um desafio nas instituições de ensino.
• Já o Item III, que menciona a falta de interesse dos alunos em praticá-las, não é um motivo suficientemente forte por si só para justificar a pouca atenção dada a essas modalidades, uma vez que o interesse dos alunos pode ser despertado através de uma abordagem pedagógica motivadora e inclusiva, adaptada às suas necessidades e contextos culturais.

Portanto, a alternativa correta é a D, pois tanto a falta de equipamentos e materiais específicos quanto a inadequação dos espaços físicos são motivos plausíveis que justificam a menor presença das ginásticas Artística e Rítmica nas escolas. A falta de interesse dos alunos, mencionada no Item III, não é determinante e pode ser trabalhada pelo educador físico.

 d)

se somente os itens I e II estiverem corretos.

Há espaço mínimo suficiente e os materiais podem ser produzidos em aula.

Há resistência de alguns alunos .

Outra questão idiotizada