Wallon (1975) compreende os estágios de desenvolvimento de f...

A alternativa correta é a A - categorial.

Henri Wallon foi um eminente psicólogo francês que desenvolveu uma teoria do desenvolvimento infantil que integra dimensões como afetividade, movimento e cognição. Ele propôs que o desenvolvimento das crianças ocorre através de estágios, cada um com características distintas e importantes para o crescimento global da personalidade.

O estágio categorial se refere a um período específico do desenvolvimento, que Wallon situa entre os 6 e 11 anos de idade. Durante este estágio, há uma evolução significativa no domínio da percepção e do conhecimento. As crianças começam a realizar comparações, distinções e a fazer assimilação de maneira sistemática e coerente. Esse estágio é marcado pelo desenvolvimento do pensamento categorial, onde a criança passa a organizar suas experiências e conhecimentos de forma mais estruturada e lógica.

Agora, vamos entender o porquê das outras alternativas estarem incorretas:

B - personalismo: Este é um estágio anterior na teoria de Wallon, que ocorre aproximadamente entre 2 e 3 anos de idade. É caracterizado pela afirmação da identidade pessoal da criança e pela construção do "eu". Aqui, a criança começa a se reconhecer como um ser separado dos outros, marcando o desenvolvimento da personalidade.

C - lógico-abstrato: Este termo não é utilizado por Wallon na definição de seus estágios. No contexto geral do desenvolvimento cognitivo, "lógico-abstrato" poderia se referir a habilidades desenvolvidas em estágios mais avançados, ao contrário do foco categorial que Wallon propõe para a faixa etária dos 6 aos 11 anos.

D - operações formais: Este termo é associado à teoria de desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, não de Wallon. As operações formais são o estágio final do desenvolvimento cognitivo proposto por Piaget, que ocorre a partir dos 11 anos, onde o pensamento abstrato e o raciocínio hipotético-dedutivo se desenvolvem plenamente.

Portanto, a resposta correta é A - categorial, pois descreve adequadamente o estágio do desenvolvimento do conhecimento e percepção entre 6 e 11 anos, segundo Wallon.

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Pensamento Categorial (6 a 11 anos)

Os estágio de Wallon são 5:

Impulsivo/emocional - primeiro ano de vida; afetividade orienta as reações do bebê;

Sensório motor - 1 a 3 anos; ato mental se desenvolve a partir do ato motor;

Personalismo - 3 a 6 anos; consciência de si emerge das interações sociais; imitação, oposição e construção da personalidade.

Categorial - 6 a 11 anos; ocorre significativo progresso intelectual;

Adolescência/puberdade - impõe a necessidade de uma nova definição da personalidade, desfeita pela alterações físicas e hormonais.