Vygotsky, importante teórico da Psicologia do Desenvolviment...

A alternativa correta é a alternativa C - zona de desenvolvimento proximal.

Lev Vygotsky foi um destacado teórico da Psicologia do Desenvolvimento e um dos principais defensores da perspectiva sociointeracionista da aprendizagem. Sua teoria enfatiza o papel crucial das interações sociais e culturais no desenvolvimento cognitivo das crianças. Um conceito central em sua teoria é a zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que representa o espaço entre o que a criança já consegue fazer sozinha e o que ela ainda não é capaz de realizar, mas que pode alcançar com a ajuda de alguém mais experiente, como um professor ou um colega mais avançado.

A ZDP é, portanto, uma área de potencial crescimento e desenvolvimento, onde ocorre o aprendizado mais eficaz. Dentro dessa zona, a criança é capaz de realizar tarefas com a ajuda de outras pessoas, o que gradualmente leva à sua capacidade de realizar essas mesmas tarefas de forma independente.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - mediação simbólica: Vygotsky realmente estudou a mediação simbólica, que refere-se ao uso de ferramentas e símbolos, como a linguagem, para mediar o pensamento e a aprendizagem. No entanto, este termo não se refere à área de aprendizagem descrita na questão.

B - área de desenvolvimento potencial: Esta alternativa pode parecer próxima, mas não é um termo utilizado por Vygotsky. Ele fala em "desenvolvimento potencial" no contexto da ZDP, mas o conceito específico que descreve essa área de aprendizado é a "zona de desenvolvimento proximal".

D - campo de internalização intermediário: Este termo não é reconhecido na teoria de Vygotsky. A internalização refere-se ao processo de incorporar funções psicológicas externas, como habilidades sociais e culturais, mas não descreve a zona de desenvolvimento proximal.

Compreender a zona de desenvolvimento proximal é essencial para reconhecer o potencial de aprendizado de uma criança e como o apoio externo pode facilitar seu desenvolvimento cognitivo.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito elaborado por Vigotsky e define a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver um problema sem ajuda e o Nível de desenvolvimento potencial determinado através de resolução de um problema sob a orientação de um adulto ou em colaboração com outro companheiro (uma criança mais velha). É a série de informações que a pessoa tem a potencialidade de aprender mas ainda não completou o processo, conhecimentos fora de seu alcance atual, mas potencialmente atingíveis. A Zona de Desenvolvimento Proximal define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão, presentemente, em estado embrionário.