Em 1929, a circulação da revista Anais da História Econômica...
Em 1929, a circulação da revista Anais da História Econômica e Social, dirigida por Marc Bloch e Lucien Febvre, provocou um turbilhão no domínio da historiografia, transformando-se em um importante acontecimento para os estudos históricos no século XX. O “movimento dos Annales”, surgido como desdobramento da revista fundada ao final dos anos vinte por Bloch e Febvre, só passou a ser reconhecido como um movimento a partir da “segunda geração” e como desdobramento da liderança acadêmica de Fernand Braudel. Em 1997, o historiador Peter Burke publicou o livro A Revolução Francesa da Historiografia: a Escola dos Annales 1929-1989, em que ele analisou as linhas diretrizes do movimento. A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA.
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A Escola dos Annales foi sem dúvida um divisor de águas na historiografia moderna. Marc Bloch e Lucien Febvre, com a fundação da revista Anais da História Econômica e Social em 1929, deram origem a uma tradição historiográfica que enfocava a ampliação do conceito de fontes históricas, indo além dos documentos escritos e incorporando todo um leque de outras evidências e vestígios que a humanidade deixa.
Os pesquisadores ligados a essa escola buscavam entender os "porquês" dos eventos históricos, não se limitando ao "quando", que caracterizava a história tradicional e factual do século XIX. Dessa forma, a análise histórica ganhava profundidade e riqueza, afastando-se de uma narrativa puramente cronológica e descritiva.
Outro aspecto relevante dessa escola foi a promoção de novos temas de estudo. Os historiadores dos Annales romperam com a primazia da narrativa dos feitos políticos e abriram as portas para uma variedade de temas sociais, econômicos e culturais, considerando-os igualmente dignos de atenção e estudo.
Contrário ao que sugere a alternativa D, a Escola dos Annales é conhecida por sua abertura à interdisciplinaridade. Os fundadores e continuadores deste movimento incentivaram a colaboração entre diferentes disciplinas, achando que a história poderia ser enriquecida por métodos e perspectivas de outras áreas do conhecimento.
Adicionalmente, os Annales valorizaram a construção da "história problema", questionando a abordagem que privilegiava narrativas lineares e factuais. Eles propunham um olhar mais crítico e analítico sobre os eventos, procurando entender os processos e contextos em que se inseriam.
Portanto, a alternativa D é a INCORRETA, pois afirma erradamente que a Escola dos Annales se opôs à interdisciplinaridade. Na verdade, essa escola foi pioneira em defender a integração de diferentes campos do saber na pesquisa histórica.
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Comentários
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A Escola dos Annales se opôs ao princípio da interdisciplinaridade, já que consideravam que a pesquisa histórica deveria estar sob o domínio exclusivo de historiadores.
Letra D(pelo contrario disso, buscavam a interdisciplinaridade com outras areas das ciencias humanas e etc)
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