Todas as posições, passos e gestos do balé clássico podem ser descritos em termos de movimentos, sem que se faça menção
aos nomes que convencionalmente lhe são atribuídos. Constituem uma forma estilizada e específica do vasto tesouro de
movimentos possíveis ao corpo humano, o que é válido também para qualquer outra forma de estilos de dança nacional, de
época ou histórica, incluindo aqui as danças exóticas. Cada estilo representa uma seleção especial de movimentos originados
em características de épocas sociais, raciais e outras.
(Laban, 1978, p. 85.)
Com base nas propostas do livro “Domínio do movimento”, de Laban, imagine a seguinte situação: um professor em sala de
aula sugere aos alunos que observem as ações corporais de uma pessoa em seu cotidiano, analisando a partir de alguns
pontos de vista específicos. Relacione adequadamente o ponto de vista àquilo que deve ser observado a partir dele.
1. Quanto ao espaço.
2. Quanto aos modos de utilização do corpo.
3. Quanto ao tempo.
( ) Observar questões como a utilização da parte superior ou parte inferior do corpo, lado direto ou esquerdo, ambos os
membros de forma semelhantes ou diferentes.
( ) Observar questões como a utilização de passos e gestos lentos ou rápidos, repetição ou mudança de ritmos.
( ) Observar questões como a utilização de mudança de direção e planos durante os deslocamentos.
A sequência está correta em

Question

Todas as posições, passos e gestos do balé clássico podem ser descritos em termos de movimentos, sem que se faça menção
aos nomes que convencionalmente lhe são atribuídos. Constituem uma forma estilizada e específica do vasto tesouro de
movimentos possíveis ao corpo humano, o que é válido também para qualquer outra forma de estilos de dança nacional, de
época ou histórica, incluindo aqui as danças exóticas. Cada estilo representa uma seleção especial de movimentos originados
em características de épocas sociais, raciais e outras.
(Laban, 1978, p. 85.)
Com base nas propostas do livro “Domínio do movimento”, de Laban, imagine a seguinte situação: um professor em sala de
aula sugere aos alunos que observem as ações corporais de uma pessoa em seu cotidiano, analisando a partir de alguns
pontos de vista específicos. Relacione adequadamente o ponto de vista àquilo que deve ser observado a partir dele.
1. Quanto ao espaço.
2. Quanto aos modos de utilização do corpo.
3. Quanto ao tempo.
( ) Observar questões como a utilização da parte superior ou parte inferior do corpo, lado direto ou esquerdo, ambos os
membros de forma semelhantes ou diferentes.
( ) Observar questões como a utilização de passos e gestos lentos ou rápidos, repetição ou mudança de ritmos.
( ) Observar questões como a utilização de mudança de direção e planos durante os deslocamentos.
A sequência está correta em  Alternativa A: 1, 2, 3.  Ou Alternativa B: 2, 1, 3. Ou Alternativa C: 2, 3, 1. Ou Alternativa D: 3, 2, 1.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] 2, 3, 1. Alternativa Correta: C - 2, 3, 1.

O tema central da questão está relacionado à análise das ações corporais em diferentes aspectos, segundo as propostas do livro "Domínio do movimento" de Rudolf Laban. Compreender como observar e descrever movimentos humanos a partir de diferentes perspectivas é essencial para responder esta questão. Os conhecimentos necessários incluem a classificação do movimento em termos de espaço, tempo e modos de utilização do corpo.

Vamos analisar cada item e sua correspondência correta:

Quanto aos modos de utilização do corpo: Observar questões como a utilização da parte superior ou inferior do corpo, lado direito ou esquerdo, ambos os membros de forma semelhante ou diferente. Esta descrição está relacionada com a Alternativa 2.
  
  Quanto ao tempo: Observar questões como a utilização de passos e gestos lentos ou rápidos, repetição ou mudança de ritmos. Esta descrição corresponde à Alternativa 3.
  
  Quanto ao espaço: Observar questões como a utilização de mudança de direção e planos durante os deslocamentos. Esta descrição está associada à Alternativa 1.

Portanto, a sequência correta é 2, 3, 1, correspondendo à alternativa C.

Agora, por que as outras alternativas estão incorretas:

A - 1, 2, 3: Inicia com a análise do espaço, mas a sequência correta não começa por aí.
  
  B - 2, 1, 3: Começa corretamente com o modo de utilização do corpo, mas erra em seguir para o espaço em vez do tempo.
  
  D - 3, 2, 1: Começa com o tempo, o que está errado, pois deveria iniciar com o modo de utilização do corpo.

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