Considere as passagens: •  A família mudou-se quando a casa...

Alternativa correta: D - finalidade; modo; causa.

Vamos entender como a questão aborda o tema e quais conhecimentos precisamos para resolvê-la. A questão avalia o aluno sobre a capacidade de identificar os sentidos expressos pelas preposições destacadas em um determinado contexto. Para isso, é necessário conhecimento de morfologia, especialmente sobre preposições e seus valores semânticos.

Primeiro, vamos analisar a alternativa correta, D.

• "A família mudou-se quando a casa foi comprada para construção de edifício."

A preposição "para" indica uma finalidade: a casa foi comprada com o objetivo de construir um edifício.

• "Disse isso com uma certa animação..."

A preposição "com" indica o modo como algo foi dito: com animação.

• "... a melancolia de não ter mais pitangas..."

A preposição "de" indica a causa da melancolia: a ausência de pitangas.

Agora, vejamos as alternativas incorretas e por que não são adequadas:

A - instrumento; modo; modo.

A preposição "para" não indica instrumento no contexto dado, mas sim finalidade. Portanto, essa alternativa está incorreta.

B - comparação; meio; consequência.

A preposição "para" não indica comparação, e "de" não indica consequência, mas sim causa. Portanto, essa alternativa está incorreta.

C - instrumento; intensidade; modo.

Novamente, a preposição "para" não indica instrumento, e "com" não expressa intensidade, mas sim modo. Portanto, essa alternativa está incorreta.

E - finalidade; assunto; causa.

A preposição "com" não indica assunto no contexto, mas sim modo. Portanto, essa alternativa está incorreta.

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Muito interessante, né? as preposições têm valores semânticos- sentidos de tempo, modo, lugar, finalidade, assunto, condição, ausência e etc.

 A família mudou-se quando a casa foi comprada para (finalidade) construção de edifício. (1o parágrafo)

• Disse isso com  ( modo de falar) uma certa animação... (5o parágrafo)

• ... a melancolia de não ter mais pitangas... ( senti o cheiro de causa= o fato de x, fez com que y)

Bons estudos, pessoas! Deus abençoe seu dia:)

Considere as passagens:

• A família mudou-se quando a casa foi comprada para construção de edifício. (1o parágrafo)

• Disse isso com uma certa animação... (5o parágrafo)

• ... a melancolia de não ter mais pitangas... (5o parágrafo)

No contexto em que estão empregadas, as preposições destacadas exprimem, correta e respectivamente, sentidos de

D

finalidade; modo; causa.

Mentoria

dale campeon, dale campeon.

Correlações verbais se definem pela harmonia, pela coerência que se dá entre as formas verbais expressas no discurso propriamente dito, com vistas a fazer com que prevaleça o aspecto lógico, objetivo das ideias manifestadas.

Vejamos, pois, como se efetiva esse aspecto harmonioso, ou seja, como se dão essas correlações:

# Presente do modo indicativo + pretérito perfeito composto do modo subjuntivo:

Creio que ela tenha feito o trabalho.

# Futuro do subjuntivo + futuro do presente do modo indicativo:

Se você fizer o trabalho eu ficarei agradecido. 

# Futuro do subjuntivo + futuro do presente composto do indicativo: 

Quando você fizer o trabalho, avisarei a professora.

# Presente do modo indicativo + presente do modo subjuntivo:

Quero que você faça o trabalho.

# Futuro do subjuntivo + futuro do presente do modo indicativo:

Quando você fizer o trabalho, adorarei.

# Pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo + futuro do pretérito composto do indicativo:

Se você tivesse feito o trabalho, eu teria avisado a professora.

# Pretérito perfeito do indicativo + pretérito imperfeito do subjuntivo:

Pedi que ela fizesse o trabalho.

# Pretérito imperfeito do subjuntivo + futuro do pretérito do indicativo:

Se você fizesse o trabalho, eu avisaria a professora.

fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/correlacoes-verbais.htm