A charge acima se relaciona com o seguinte argumento do tex...
A charge acima se relaciona com o seguinte argumento do texto 1:
A charge mostra companheiros de cela Adultos, educando menores de idade. Sendo assim: a inclusão desses menores no sistema prisional não iria contribuir para sua reinserção na sociedade.
Gab: B
Concordo que a D faria mais sentido. Ou pelo menos não estaria errada.A inclusão de jovens a partir de 16 anos no sistema prisional brasileiro não iria contribuir para sua reinserção na sociedade, pois a charge transmite a ideia de que os presos adultos irão ensiná-los a prática do crime, dificultando a reinserção dos jovens na sociedade.
Gabarito: B
Resolvi da seguinte forma:
B) Argumento 2 - Sentido restrito
D) Argumento 4 - Sentido amplo
Discordo totalmente do gabarito. Não há(ao meu ver) nenhuma correlação entre a frase do menino "pelo menos aqui a gente sempre tem professor" com o fato da reinserção à sociedade. O gabarito deveria ser a letra D, pois é mais coerente, uma vez que se pode entender que na cadeia há "professor" e fora dela não. Mas enfim, FGV é isso aí, fazendo que se passa a entender.
A Charge mostra que os presidiários mais velhos irão ser professores dos jovens de 16 anos, que irão ensinar o caminho à criminalidade. Então claramente a prisão não reinsere os jovens na sociedade.A D não tem uma relação direta. Veja que a cena ocorre dentro de uma prisão. E a charge destaca que o jovem aprenderá na cadeia com os mais velhos. Perceba que a relação do "deveria investir em políticas públicas" é mais distante do que o raciocínio da letra B. Não adianta discutir e discordar da FGV: temos que entender como funciona a "mente assassina" desses caras que fazem essas questões... e aguardar as explicações dos professores...
Tive a mesma interpretação Dimas Pereira.. pelos outros comentários entendi o motivo do gabarito ser a letra "B", mas ainda acho que a "D" não estaria de todo errada..
A questão poderia ser anulada..mas enfim..como disse o Cristiano Santos não adianta brigar com a banca.. o negócio é treinar, treinar e treinar!
Gente, que absurdo essa banca faz com a gente !! Discordo do gabarito totalmente!!
Ora, já que o governo deveria investir em educação e não investe, antes fica se preocupando com a redução da maioridade, os menores terão no presídio os "professores" que outrora não tiveram, e aí sim, diante dessa situação , a reinserção do menor de 16 anos na sociedade não seria feita de forma adequada. Ou seja , o argumento da letra B é consequência do argumento da letra D.
Está difícil ser feliz com essa banca :/
Também errei essa questão e creio que fez muita gente cair.
KKKK, nem reparei que estavam na cadeia, pensei que o desenho era na rua, putz, odeio FGV!
Reproduzo aqui o comentário do André silva(muito la embaixo), onde há uma justificativa mais plausível relativo a esta charge:
A charge mostra companheiros de cela Adultos, educando menores de idade. Sendo assim: a inclusão desses menores no sistema prisional não iria contribuir para sua reinserção na sociedade.
Gab: B
Destaque meu para complementar: alguns falaram que achavam que estava na rua. Mas reparem que estão na cadeia, pois este tipo de banco frequentemente é ilustrado como um banco de cadeia, tem as grades atrás, e outra coisa que nos leva a associar a ilustração com a prisão são os adultos musculosos e cheios de tatuagens, o que é característica geral(não 100%) dos encarcerados.A letra b) até vai, mas a letra d) tem tem muito mais a ver com a charge. Se formos pela mais correta seria a letra d) mesmo.
Dá pra fazer uma lista de argumentos para a resposta ser a d) e dá pra fazer uma lista menor de argumentos para a resposta ser a b).
Impressionante como tem gente querendo justificar o gabarito! Uma pessoa normal iria ver que se o governo não educa então os presidiários iriam "educar" esses adolescentes e, portanto, eles teriam aulas todos os dias.
A charge ilustra um argumento recorrente entre os que são contra a redução sintetizado na frase popularmente repetida: "a cadeia é a escola do crime".
"a cadeia é a escola do crime" logo 2. A inclusão de jovens a partir de 16 anos no sistema prisional brasileiro não iria contribuir para sua reinserção na sociedade.
ou
"a cadeia é a escola do crime" logo 4. Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência.
A ligação do argumento 2 é mais direta
O argumento 4 é mais abrangente.
O argumento 2 e 4 tem a ver com a charge, porém o arg. 4 encaixa-se melhor no contexto : "Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência." E o garoto diz: "Pelo menos aqui temos professores". Ou seja, há uma crítica à ineficiência da educação brasileira com escolas que mal possuem professores (professor de outra matéria cobre outro); na cadeia os jovens estão vulneráveis à violência e aprenderão a ser violentos (e outras coisas mais), logo, ao saírem da cadeia, continuarão cometendo delitos e talvez piores do que aquele (s) que os trouxeram para lá. Os 2 argumentos cabem, mas ainda acho que o argumento 4 é mais coerente.Absurdo essa questão, uma vez que o argumento d é muito mais inserido no contexto!!!
Eu descobri a resposta. Quem faz as questões da FGV não enxerga direito e a letra B e D são iguais para ele!Onde esta "inferido" que os dois indivíduos sentados têm mais do que 16 anos? FGV exigindo que interpretemos desenhos sem nexos...o correto seria letra D, é bem mais coerente.
Não aceitei B como sendo a correta. Estou de acordo com a maioria que marcou a D. Concordo com os argumentos da Sara ConcurseiraNa letra B diz: A inclusão de jovens a partir de 16 anos no sistema prisional brasileiro não iria contribuir para sua reinserção na sociedade.
Onde está a indicação de que se está sendo orientado por um professor, como diz na charge???
Na letra D diz: Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência.
Aqui sim está bem claro a indicação de uma educação por parte de alguém, nem que seja uma má educação por parte dos outros presos.
Vai entender, né???
O argumento 4 afirma: Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência.
Ou seja... o argumento 4 nos diz que os jovens nao tem eduçaão, proteção. quem os proteja.. quem mostre a eles o que fazer...
o garoto da charge ao afirmar que no presídio, pelo menos, ele terá professor está fazendo uma crítica direta ao argumento 4.. quer dizer.. la fora nao tem ninguem que nos eduque.. o governo nao faz nada por nós...
Ao meu ver, a charge dialoga de forma muito mais clara com o argumento 4...
2. A inclusão de jovens a partir de 16 anos no sistema prisional brasileiro não iria contribuir para sua reinserção na sociedade.
De acordo com a charge, ao ser preso o jovem aprende mais coisas erradas com os "professores", que já estão na prisão, dificuldando, assim, os jovens se redimirem.
Acho que na alternativa cabera a opção:
Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência.
Onde no quadro é mencionado a falta de professores, ou seja falta de investimento em educação...
Poxa FGV, eu estava indo bem até você colocar uma de suas questões malandras.
Revoltada por ainda não ter fechado nenhuma prova de português da FGV!
Indicando para comentário do professor. Façam isso gente!
Acho que se fosse pedido a interpretação da fala da criança seria p argumento 4, mas como foi pedido em relação a charge a resposta ficou o argimento 2 mesmo.
Mas uma coisa é fato.. FGV e Cespe, ninguém gabarita...
Português pra concurso está divido nos seguintes níveis:
1 - Fácil (AOCP e CIA)
2 - Nível Intermediário (Cesgranrio,Idecan,Iades e etc)
3 - Difício (Cespe, FCC e etc)
4 - FGV
Quer saber? é D FGV! A banca colocou B só pra mostrar-se superior, a fodona das interpretações! Questão digna de recurso gente!
Os moleques na cadeia dizem que ao menos na prisão eles tem educação (que não deixa de ser verdade).
O argumento 4: Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência. Tem coisa mais logica que isso?
Argumento 2: A inclusão de jovens a partir de 16 anos no sistema prisional brasileiro não iria contribuir para sua reinserção na sociedade. É um
argumento solto, no lugar do ponto deveria ter reticências...
A FGV tomou outro rumo na interpretação: não está se referindo a professores da educação básica, mas sim professores do crime.
Então os jovens deixariam de ter aulas em escolas de educação básica para tornassem alunos de criminosos.
Mais uma vez, duas margens interpretativas, uma não anula a outra, pelo contrário.
Uma interpretação levaria a letra b e a outra a letra d, acho que isso está claro. Quem errou(assim como eu), não ache que você é burro nem nada, isso é a FGV.
Para quem diz que deveria entrar com recurso, pedir anulação, etc, não conheçe a banca. Ela NÃO ANULA questões de português, poderia ter argumentos formulados por Bechara, Rodrigo Bezerra, até a Academia Brasileira de Letras, tanto faz, não anulariam.
Esta questão deveria ser anulada pois cabe 2 tipos de interpretações.
O pessoal que "jogou" na B poderia estar aqui arrancando os cabelos se o gabarito fosse(e poderia ser) a D. rsrs
complicado isso
a gente responde sabendo q tá certo, mas sabendo q essa "certeza de certeza" não quer dizer nada qdo se trata de fgv!
poxa
o guri diz "pelo menos aqui a gente sempre tem professor", como se lá fora, nas escolas, sempre faltasse professor o q vai totalmente ao encontro da afirmativa 4: "Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência."
Galera, vamos ser pragmaticos ao resolver a prova de portugues da GV:
Sempre que aparecer uma questao de interpretacao com uma alternativa muito obviamente correta e outra alternativa que pode (forcando a barra) estar correta, decofie. Provavelmente o gabarito sera a alternativa forcada.
Após o comentário do professor ficou esclarecido a questão.
O deslize foi não perceber o detalhe de que a imagem é uma cadeia, repondi letra B por achar q se tratava de uma favela.
Quando pede apenas pra relacionar acredito que seja questão de compreensão de texto, se no enunciado tivesse vindo com assim: De acordo com a Charge e o texto acima é pessível inferir que: Acredito que poderia ser o argumento 4, mas da forma que foi pedido na questão dá pra perceber que a letra B é a adequada.
FGV é muito fiel ao enunciado, já errei questões por interpretar no contexto totalmente certo, mas na hora de analisar com o enunciado estar errado.Boa sorte a todos.
A imagem: dois menores no sistema prisional e presidiários mais velhos como "professores".
O argumento: "A inclusão de jovens a partir de 16 anos no sistema prisional brasileiro não iria contribuir para sua reinserção na sociedade."
Na charge foi evidenciado um problema/ O argumento também mostra um problema que se relaciona mais estritamente com a charge.
Por que o argumento 4 está incorreto? Porque está muito mais amplo do que o exposto pela charge. Há uma extrapolação ao referenciar políticas públicas e proteção aos jovens, já que na charge não há menção a solução do problema. Note também, que a violência citada não se refere a que ocorre dentro dos presídios, mas a de fora.
"Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência."
só a FGV não percebeu a crítica patente que a charge fez às políticas públicas brasileiras?
só eu que erro quase todas as questões envolvendo charges da FGV?
Meu, qualquer banca o gabarito B estaria certo, mesmo para a FGV ¬¬
Não adianta chorar, português da FGV tem que estar com a bola de cristal atualizada.
Ele falou "Pelo menos aqui a gente sempre tem professor" Professor remete a educação e a única alternativa que fala em educação é a do argumento 4. Da para inferir pela fala do menino que até dentro da prisão ele tem professor disponível, mas fora não tem. E se não tem professor, consequentemente não tem educação. Enfim, não me convenceu esse gabarito.
agora entendo as reclamações em cima da banca, ela lança questões abertas a fim dela mesma interpretar de modo a beneficiar quem ela quer.