São características do estudo feito pela Universidade de Was...

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Q2003986
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Lassance - MG Provas: FUMARC - 2018 - Prefeitura de Lassance - MG - Agente Comunitário de Saúde | FUMARC - 2018 - Prefeitura de Lassance - MG - Agente de Combate a Endemias |
Q2003986 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto 2.

TEXTO 2

Ler pensamentos já é possível

Otavio Cohen

   Pense em um objeto. Vale qualquer coisa mesmo, e nem precisa ser bem um objeto. Pode ser uma emoção, uma pessoa, um lugar. Agora, vamos tentar adivinhar o que é fazendo algumas perguntas e você só pode responder “sim” ou “não”. É possível que você já conheça essa brincadeira. Nos EUA, esse jogo leva o nome “20 questions”, porque quem tenta adivinhar o pensamento do outro só pode fazer 20 perguntas.
    Num estudo recente da Universidade de Washington, 10 pessoas foram convidadas a jogar. Os cinco pares chegaram às respostas certas 72% das vezes. A novidade é que os participantes não trocaram uma palavra sequer. Aliás, eles nem mesmo estavam na mesma sala. O que aconteceu foi um caso bem-sucedido de transmissão de pensamento. Em outras palavras, os participantes conseguiram ler o pensamento uns dos outros.
   Não é a primeira vez que tentam algo do tipo em laboratório. Mas, dessa vez, a ciência foi além. A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os “respondedores” e os “perguntadores”. Os respondedores usavam um capacete conectado com um eletroencefalógrafo, um instrumento que registra e grava as atividades cerebrais. Eles ficavam de frente para uma tela que mostrava objetos. Aí, era só eles escolherem um e aguardar as perguntas.
  Num outro laboratório, os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar, a partir de um banco de perguntas previamente estabelecido.
  Quando os respondentes recebiam as perguntas via computador, tinham que olhar para uma das duas luzes piscantes que ficavam ao lado da sua tela. Olhar para a da direita queria dizer “sim”. Olhar para a da esquerda era o mesmo que responder “não”. É aí que a mágica da ciência aconteceu. As luzes tinham frequências diferentes. Quando o respondente olha fixamente para o “sim”, o seu capacete cerebral registra essa atividade e envia para o perguntador. O mecanismo magnético do capacete do perguntador faz com que apareça um flash de luz em seus olhos. Resumindo: se aparecesse uma luz nos olhos do perguntador, significava que o cara do outro lado da cidade tinha respondido “sim” para a sua pergunta. Transmissão de pensamento de verdade.
  Se o seu lado stalker já ficou animado, acalme-se. O pessoal da Universidade de Washington deixou claro que o objetivo da coisa toda é bem mais nobre do que simplesmente sair por aí lendo o pensamento alheio. Assim que as pesquisas na área evoluírem, pode ser possível, por exemplo, transferir informações de um cérebro saudável para um que tenha algum tipo de problema, como o de uma pessoa com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade.

Disponível em: https://super.abril.com.br/ideias/ler-pensamentos-ja-e-possivel/ Acesso em: 05 maio 2018.
São características do estudo feito pela Universidade de Washington, EXCETO:
Alternativas

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Para resolver a questão, é preciso entender o tema central: as características do estudo realizado pela Universidade de Washington sobre "leitura de pensamentos". O texto descreve um experimento inovador que utiliza tecnologia para transmitir pensamentos entre pessoas sem comunicação verbal direta.

No enunciado, a pergunta é sobre as características do estudo, buscando a alternativa que não faz parte do estudo descrito, ou seja, que é uma exceção. Vamos analisar cada alternativa:

Alternativa A: "O jogo leva o nome “20 questions”, porque quem tenta adivinhar o pensamento do outro só pode fazer 20 perguntas."

Essa informação é uma referência ao contexto inicial do texto, que explica a origem do conceito, mas não faz parte do método científico do estudo. Portanto, é a alternativa correta, pois não se refere diretamente ao experimento descrito.

Alternativa B: "Os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar."

Essa alternativa descreve um procedimento do estudo, onde os perguntadores utilizavam tecnologia específica para interagir com os respondentes. Correta dentro do contexto do experimento.

Alternativa C: "Os respondentes recebiam as perguntas via computador e tinham que olhar para uma das duas luzes piscantes que ficavam ao lado da sua tela."

Esta alternativa detalha uma parte essencial do método experimental, mostrando como os respondentes interagiam e transmitiam suas respostas. Correta conforme o estudo.

Alternativa D: "Os voluntários foram divididos em duas categorias: os “respondedores” e os “perguntadores”. "

Isso reflete a estrutura do experimento, que dividiu os participantes em papéis específicos para realizar a transmissão de pensamentos. Correta e consistente com o estudo.

Portanto, a alternativa A é a exceção, pois não descreve uma característica do estudo, mas sim uma contextualização inicial do tema.

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Comentários

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Gab A

Percebe-se que as outras alternativas são instruções do estudo, diferente da A, que explica para alguem o porquê de "20 questions"

Referência a 50 cent com "21 questions"

a alternativa A fala do jogo, e não da pesquisa; na pesquisa os voluntários nem falaram um com o outro, conforme texto "a novidade é que os participantes não trocaram uma palavra sequer", como poderiam fazer 20 perguntas?

Também da pra observar que só no 2º parágrafo foi mencionado sobre o estudo, e a citação alternativa A está no 1º.

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