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Q3056729 Inglês
According to the National Common Curricular Base (BNCC) for High School, the teaching of English aims to expand students' repertoires and develop their critical awareness of the uses of English in contemporary society. Which of the following alternatives correctly describes one of the objectives of English teaching in High School according to the BNCC? 
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A alternativa B é a correta.

A questão aborda a importância do ensino de Inglês no Ensino Médio conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC enfatiza o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre os usos do inglês na sociedade contemporânea e a ampliação do repertório dos estudantes.

Alternativa B: Esta alternativa está correta porque reflete a proposta da BNCC de promover a reflexão crítica sobre o uso global do inglês. O objetivo é explorar a dinamicidade e fluidez da língua, permitindo que os alunos reconheçam as marcas de identidade dos seus usuários. Este enfoque está alinhado com a ideia de que o inglês é uma língua viva e em constante transformação, influenciada por seus diversos falantes ao redor do mundo.

Alternativa A: Incorreta porque sugere um foco exclusivo na correção gramatical e na padronização, além de encorajar a imitação de modelos nativos. Essa abordagem vai contra a proposta da BNCC, que busca a autonomia e a criticidade no uso da língua.

Alternativa C: Incorreta pois enfatiza a preparação para testes padronizados e a memorização de regras gramaticais e vocabulário específico. Embora essas habilidades possam ser úteis, a BNCC propõe um ensino que vai além disso, focando em um entendimento mais amplo e crítico do inglês.

Alternativa D: Incorreta porque limita o ensino do inglês a frases prontas para situações cotidianas sem incentivar uma compreensão crítica ou um entendimento mais abrangente das funções sociais da língua. Isso contrasta com a ideia central da BNCC de desenvolver a competência crítica e comunicativa dos alunos.

Em suma, a proposta da BNCC é muito mais abrangente do que simplesmente ensinar regras ou frases feitas; trata-se de desenvolver uma capacidade crítica nos alunos para que eles possam utilizar o inglês de forma consciente e reflexiva em diversos contextos sociais.

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