A trajetória da Geografia como ciência escolar teve início a...
A trajetória da Geografia como ciência escolar teve início ainda no século XIX. Em 1837, a Geografia foi implantada como disciplina escolar obrigatória pela primeira vez no Brasil, fato que aconteceu no Colégio Pedro II (Rio de Janeiro). Nos anos 70, período no qual o país vivenciou uma ditadura militar, a Geografia e a História foram unificadas em uma única disciplina, denominada:
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é: B - Estudos Sociais.
A questão aborda a trajetória da Geografia como uma ciência dentro do contexto educacional brasileiro, mencionando eventos históricos importantes, como a implantação da disciplina no Colégio Pedro II em 1837 e a unificação da Geografia e da História durante a ditadura militar nos anos 70.
Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimentos sobre a história da educação no Brasil, especialmente durante o período da ditadura militar, e entender as mudanças que ocorreram no currículo escolar nesse período.
Justificativa da Alternativa Correta:
Nos anos 70, sob o regime militar, a Geografia e a História foram unificadas em uma disciplina chamada Estudos Sociais. Essa foi uma estratégia do governo para promover um currículo que atendesse aos interesses da ditadura, promovendo uma visão unificada e controlada da realidade social e política.
Justificativa das Alternativas Incorretas:
A - Estudos da Natureza: Essa alternativa está incorreta porque "Estudos da Natureza" não foi o nome dado à unificação das disciplinas de Geografia e História. Esse termo se refere a outra área de conhecimento mais ligada às Ciências Naturais.
C - Ciências Humanas: Embora Geografia e História façam parte das Ciências Humanas, a unificação dessas disciplinas não recebeu esse nome. "Ciências Humanas" é uma área do conhecimento mais ampla que inclui várias disciplinas além de Geografia e História.
D - Educação Moral e Cívica: Essa disciplina foi realmente instituída durante o regime militar, mas não foi resultado da unificação de Geografia e História. Educação Moral e Cívica era uma disciplina separada, focada na promoção de valores cívicos e morais alinhados com o regime militar.
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