Na ausência de uma língua comum com seus familiares, indiví...

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Q1334106 Libras
Na ausência de uma língua comum com seus familiares, indivíduos surdos acabam por desenvolver um sistema linguístico restrito, que serve para comunicação familiar. Como o indivíduo não adquiriu plenamente o Português nem a Libras, utiliza essa “língua” para se comunicar. No entanto, essa língua não é compartilhada em seu contexto social e restringe o indivíduo à interação com um sujeito determinado, na maior parte das vezes, somente com membros de sua família. Com a limitação linguística, sua vivência também diminui, assim como sua compreensão de mundo. Estudos de autores como Fernandes mostram que surdos que tem convivência tardia com a Libras apresentam problemas:
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Vamos explorar a questão que aborda a importância da aquisição precoce da Língua Brasileira de Sinais (Libras) para indivíduos surdos e as dificuldades que podem surgir quando isso não ocorre.

A alternativa correta para a questão é a Alternativa E: problemas cognitivos, emocionais e sociais.

Surdos que não têm acesso à Libras desde cedo enfrentam desafios significativos. A ausência de uma língua fluente pode levar a dificuldades cognitivas, pois a linguagem é um instrumento essencial para o desenvolvimento do pensamento e da compreensão do mundo ao redor.

Emocionalmente, a falta de uma comunicação eficaz pode provocar sentimentos de isolamento e frustração, já que o indivíduo não consegue expressar suas emoções e necessidades de maneira plena.

No aspecto social, os problemas são evidentes. A interação social é limitada quando o surdo não compartilha uma língua comum com a comunidade mais ampla, o que pode restringir seu acesso a experiências e a oportunidades de aprendizagem.

Vamos agora analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

  • Alternativa A: menciona problemas cognitivos, linguísticos e emocionais. Embora esses problemas possam existir, a alternativa não aborda os problemas sociais, que são fundamentais neste contexto.
  • Alternativa B: aponta problemas psicológicos, linguísticos e sociais. Falha em destacar o impacto emocional específico, que é crucial na vivência de surdos sem comunicação plena.
  • Alternativa C: foca em problemas cognitivos, comportamentais e emocionais. Deixa de mencionar os problemas sociais, que são parte importante da questão levantada.
  • Alternativa D: enfatiza problemas emocionais, comportamentais e sociais, mas não aborda os problemas cognitivos, que são fundamentais no desenvolvimento de surdos sem uma língua estruturada.

A compreensão correta da questão envolve reconhecer que, sem a aquisição precoce da Libras, os surdos enfrentam barreiras que afetam suas esferas cognitiva, emocional e social, impactando seu desenvolvimento global.

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