O Método ou Modelo de Ensino por meio da Compreensão do Jogo...

Vamos analisar a questão proposta e entender como o Método ou Modelo de Ensino por meio da Compreensão do Jogo, conhecido em inglês como Teaching Games for Understanding, aborda o ensino de Educação Física no ambiente escolar. Este método é reconhecido por seus princípios pedagógicos que diferem dos métodos tradicionais.

A alternativa correta é a C: 3, 1, 2, 4.

Agora, vamos explicar cada item da coluna da esquerda e como ele se relaciona com as descrições na coluna da direita:

3. Representação

Descrição: Jogos modificados de pequeno porte estruturados para se adequar à idade e/ou à experiência dos jogadores.

Comentário: A representação envolve a criação de versões simplificadas dos jogos para que sejam apropriadas para o nível de desenvolvimento dos jogadores.

1. Simulação

Descrição: Uso de jogos modificados como uma forma de experimentar as versões adultas de jogos.

Comentário: A simulação permite que os alunos pratiquem em contextos que imitam de perto as condições dos jogos adultos, oferecendo uma experiência mais realista e completa.

2. Exagero

Descrição: Alterar as estruturas, equipamentos e espaço para promover, controlar ou eliminar certos comportamentos no jogo.

Comentário: O exagero se refere a mudanças deliberadas nas condições do jogo para enfatizar certos aspectos, ajudando os alunos a entender e melhorar comportamentos específicos.

4. Questionamento

Descrição: Levar o aluno a pensar e resolver problemas por meio de perguntas, para que o conhecimento do que fazer, quando fazer e por que fazer se desenvolva e leve à solução de como realizar o movimento no contexto do jogo.

Comentário: O questionamento é uma técnica pedagógica essencial no método Teaching Games for Understanding. Ela encoraja os alunos a refletirem e desenvolverem uma compreensão mais profunda do jogo através de perguntas estratégicas.

Vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A (4, 2, 3, 1)

Comentário: Esta alternativa não corresponde corretamente às descrições. O item 'jogos modificados de pequeno porte' é representado pela representação (3), não pelo questionamento (4).

Alternativa B (1, 3, 4, 2)

Comentário: Nesta sequência, a simulação está incorretamente associada aos 'jogos modificados de pequeno porte', que na verdade é uma característica da representação (3).

Alternativa D (2, 4, 1, 3)

Comentário: Aqui, 'uso de jogos modificados como uma forma de experimentar as versões adultas de jogos' foi incorretamente associada ao exagero (2) em vez de à simulação (1).

Espero que esta explicação tenha ajudado a clarificar como o Método de Ensino por meio da Compreensão do Jogo funciona e como aplicá-lo corretamente no contexto de ensino da Educação Física. Se tiver mais dúvidas, estou à disposição para ajudar!

gab: C

Acertando a ultima alternativa você mata a questão...