O Método ou Modelo Esportivo Educacional, nomeado em inglês ...

A alternativa correta é a B - Época esportiva, Filiação e Evento culminante.

O Sport Education, também conhecido como Método ou Modelo Esportivo Educacional, foi idealizado por Daryl Siedentop e tem como objetivo proporcionar uma experiência esportiva autêntica e enriquecedora no contexto da Educação Física escolar. Ele busca envolver intensamente os alunos, promovendo não apenas o aprendizado técnico do esporte, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e valores como cooperação e respeito.

Vamos entender melhor por que a alternativa B é a correta e por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa B - Época esportiva, Filiação e Evento culminante: Esta alternativa está correta porque aborda elementos centrais do Sport Education. A época esportiva refere-se ao período durante o qual um esporte específico é praticado, simulando uma temporada esportiva. A filiação envolve os alunos sendo integrados em times, o que promove um sentimento de pertencimento e identidade. O evento culminante é o ponto alto da prática, onde os alunos demonstram o que aprenderam em um evento final, como um torneio ou competição.

Alternativa A - Competição formal, Aproveitamento e Pequenos jogos: Embora a competição possa ser uma parte do Sport Education, os termos aproveitamento e pequenos jogos não são características específicas do modelo. O foco do Sport Education é mais amplo e abrange uma série de elementos que promovem uma experiência esportiva completa.

Alternativa C - Registro de informações/estatístico, Cooperação e Número de vitórias: O registro de informações/estatístico e a cooperação são relevantes, mas o número de vitórias não é um foco principal do Sport Education. O modelo valoriza mais o processo de aprendizado e desenvolvimento de habilidades e valores do que a simples contagem de vitórias.

Alternativa D - Festividade, Apoio parental e Reflexão: Esses elementos podem ser encontrados em práticas pedagógicas diversas, mas não são exclusivos ou centrais ao modelo de Sport Education. A festividade e a reflexão são partes importantes, mas o apoio parental não é uma característica intrínseca ao modelo.

Então, para resumir, a alternativa B destaca corretamente os componentes essenciais do Sport Education, enquanto as outras alternativas incluem elementos que podem ser relacionados à Educação Física, mas não definem especificamente este modelo de ensino.

gab: B

 Essas características são: 1) Época esportiva; 2) Filiação; 3) Competição formal; 4) Registro de informações/estatístico; 5) Festividade e; 6) Evento culminante