Segundo o uso e a difusão da LIBRAS e da língua portuguesa p...
( ) O professor da educação básica, bilíngue, aprovado pelo prolibras, pode exercer a função de tradutor e intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa, cuja função é distinta do professor docente. ( ) As instituições federais de ensino devem prover as escolas com professores de LIBRAS ou instrutores surdos para o ensino da língua portuguesa como segunda língua para os surdos, regente de classe com conhecimento da singularidade linguística dos alunos surdos e tradutor e intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa. ( ) Ofertar, obrigatoriamente, desde a educação infantil, o ensino da LIBRAS e da Língua Portuguesa como segunda língua para os surdos e o profissional tradutor e intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa. ( ) O professor da educação básica, bilíngue, aprovado pelo Prolibras, não pode exercer a função de tradutor e intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa, cuja função é distinta do professor docente.
A sequência correta é
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a alternativa C.
Vamos analisar cada uma das afirmações para entender por que a alternativa C é a correta.
( ) O professor da educação básica, bilíngue, aprovado pelo Prolibras, pode exercer a função de tradutor e intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa, cuja função é distinta do professor docente.
Verdadeira. Esta afirmação é verdadeira porque o professor bilíngue, ao ser aprovado pelo Prolibras, pode sim exercer a função de tradutor e intérprete, mas sua atuação como professor é distinta, pois envolve outras responsabilidades pedagógicas.
( ) As instituições federais de ensino devem prover as escolas com professores de LIBRAS ou instrutores surdos para o ensino da língua portuguesa como segunda língua para os surdos, regente de classe com conhecimento da singularidade linguística dos alunos surdos e tradutor e intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa.
Verdadeira. Esta é uma prática recomendada e prevista em diretrizes de inclusão, onde é importante que as escolas tenham profissionais capacitados para atender as necessidades dos alunos surdos, garantindo um ambiente de aprendizado adequado.
( ) Ofertar, obrigatoriamente, desde a educação infantil, o ensino da LIBRAS e da Língua Portuguesa como segunda língua para os surdos e o profissional tradutor e intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa.
Falsa. Embora seja ideal oferecer o ensino de LIBRAS desde a infância para que a criança surda tenha um desenvolvimento linguístico adequado, a legislação sobre isso pode variar e nem sempre é obrigatória em todas as instâncias ou regiões.
( ) O professor da educação básica, bilíngue, aprovado pelo Prolibras, não pode exercer a função de tradutor e intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa, cuja função é distinta do professor docente.
Falsa. Esta afirmação é incorreta. Como discutido na primeira afirmativa, o professor bilíngue aprovado pelo Prolibras pode sim atuar como tradutor e intérprete, embora as funções sejam diferentes.
Portanto, a sequência correta das respostas é V, V, F, F, que corresponde à alternativa C.
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Comentários
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Devemos ficar atentos à alternativa C. Pegadinha .
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