Em todas as alternativas, há indicação de ideia
de tempo, exceto em:

Question

O ato de estudar      Tinha chovido muito toda noite. Havia
enormes poças de água molhada nas partes baixas
do terreno. Em certos lugares, a terra, de tão
molhada, tinha virado lama. Às vezes, os pés apenas
escorregavam nela. Às vezes, mais do que
escorregar, os pés se atolavam na lama até acima
dos tornozelos. Era difícil andar.        Pedro e Antônio estavam transportando
numa caminhoneta cestos cheios de cacau para o
sitio onde deveriam secar. Em certa altura,
perceberam que a caminhoneta não atravessaria o
atoleiro que tinha pela frente. Passaram. Desceram
da caminhoneta. Olharam o atoleiro, que era um
problema para eles. Atravessaram os dois metros de
lama, defendidos por suas botas de cano longo.
Sentiram a espessura do lamaçal. Pensaram.
Discutiram como resolver o problema. Depois, com a
ajuda de algumas pedras e de galhos secos de
árvores deram ao terreno a consistência mínima para
que as rodas da caminhoneta passassem sem atolar.
Pedro e Antônio estudaram. Procuraram resolver e,
em seguida, encontraram uma resposta precisa. Não
se estuda apenas na escola. Pedro e Antônio
estudaram enquanto trabalhavam. Estudar é assumir
uma atitude séria e curiosa diante de um problema.
Esta atitude séria e curiosa na procura de
compreender as coisas e os fatos caracteriza o ato
de estudar. Não importa que o estudo seja feito no
momento e no lugar do nosso trabalho, como no
caso de Pedro e Antônio, que acabamos de ver. Não
importa que o estudo seja feito noutro local e noutro
momento, como o estudo que fazemos no Círculo de
Cultura. Em qualquer caso, o estudo exige sempre
esta atitude séria e curiosa na procura de
compreender as coisas e os fatos que observamos.
Um texto para ser lido é um texto para ser estudado.
Um texto para ser estudado é um texto para ser
interpretado. Não podemos interpretar um texto se o
lemos sem atenção, sem curiosidade; se desistimos
da leitura quando encontramos a primeira
dificuldade. Que seria da produção de cacau naquela
roça se Pedro e Antônio tivessem desistido de
prosseguir o trabalho por causa do lamaçal? Se um
texto às vezes é difícil, insiste em compreendê-lo.
Trabalha sobre ele como Antônio e Pedro
trabalharam em relação ao problema do lamaçal.
Estudar exige disciplina. Estudar não é fácil porque estudar é criar e recriar e não repetir o que os outros
dizem. Estudar é um dever revolucionário!

FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. São
Paulo: Cortez, 2001. p.57-58. Em todas as alternativas, há indicação de ideia
de tempo, exceto em: Alternativa A: “Às vezes, os pés apenas escorregavam nela.”. Ou Alternativa B: “Depois, com a ajuda de algumas pedras e de
galhos secos de árvores deram ao terreno [...] Ou Alternativa C: “Pedro e Antônio estudaram enquanto
trabalhavam.” Ou Alternativa D: ” Em qualquer caso, o estudo exige sempre esta
atitude séria e curiosa na procura de compreender as
coisas e os fatos que observamos.” Ou Alternativa E: “Se um texto às vezes é difícil, insiste em
compreendê-lo.”

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] ” Em qualquer caso, o estudo exige sempre esta
atitude séria e curiosa na procura de compreender as
coisas e os fatos que observamos.” Vamos analisar a questão para entender o que está sendo pedido. O enunciado solicita que identifiquemos a frase onde não há indicação de ideia de tempo. As alternativas oferecem diferentes frases do texto, e precisamos verificar onde essa ideia temporal não está presente.

A alternativa D é a correta: "Em qualquer caso, o estudo exige sempre esta atitude séria e curiosa na procura de compreender as coisas e os fatos que observamos."

Justificativa da Alternativa D: Nesta frase, há a expressão "sempre", que pode parecer temporal, mas, na verdade, funciona mais como uma expressão de frequência contínua ao longo do tempo, sem indicar um tempo específico. Assim, a sentença está mais focada na continuidade de uma ação ou atitude, não em um momento temporal específico.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - "Às vezes, os pés apenas escorregavam nela." - A expressão "Às vezes" claramente indica tempo, referindo-se a momentos pontuais em que algo acontece.

B - "Depois, com a ajuda de algumas pedras e de galhos secos de árvores deram ao terreno [...]" - A palavra "Depois" é um marcador temporal que indica uma sequência de eventos.

C - "Pedro e Antônio estudaram enquanto trabalhavam." - A palavra "enquanto" estabelece uma relação temporal simultânea entre duas ações.

E - "Se um texto às vezes é difícil, insiste em compreendê-lo." - Novamente, "às vezes" indica momentos específicos no tempo.

Ao entender essas distinções, fica claro que a alternativa D não sugere uma ideia de tempo específico, mas sim de frequência ou continuidade sem um marcador temporal definido.

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