Observe as seguintes afirmações: “Todo aluno de raciocínio l...

Bom dia. Não entendi o porquê da letra E. Se alguém puder me ajudar, agradeço.

a resposta mais óbvia seria: Ana entende de matemática. Essa mesma afirmação pode ser reescrita sem especificar o sujeito, da forma em que se apresenta na alternativa E, já que concluímos que existe pelo menos uma pessoa que entende de matemática.

Fiz pelo diagrama de Venn, e realmente só foi possível concluir a letra E.

SE TODO ALUNO DE RACIOCÍNIO LÓGICO ENTENDE DE MATEMÁTICA, E ANA É ALUNA DE RACIOCINIO LÓGICO

LOGO PERCEBEMOS QUE: ANA ENTENDE DE MATEMÁTICA

A

Ana não entende de matemática. FALSO ela entende.

B

Ana é aluna de matemática. FALSO ela é aluna de RLM

C

Existe um aluno de matemática. FALSO, NÃO SE PODE PRESUMIR QUE EXISTA APENAS 1 ALUNO

D

Todos entendem de matemática. FALSO, SOMENTE OS QUE ESTUDAM RLM

E

Existe alguém que entende de matemática. VERDADEIRO, SIM E ESSE ALGUÉM É ANA

GABARITO: E

É possível resolver a questão sem as regras, apenas usando o raciocínio mesmo, olha:

“Todo aluno de raciocínio lógico entende de matemática. Ana é aluna de raciocínio lógico”.

Ora, se todo aluno de raciocínio lógico entende de matemática e Ana é aluna de raciocínio lógico, então Ana entende de matemática. Logo, se Ana entende de matemática, existe alguém (Ana) que entende de matemática.

Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

-Tu não podes desistir.