A partir dos conceitos de esquema corporal e de lateralidade...

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Q2249572 Educação Física
A partir dos conceitos de esquema corporal e de lateralidade, julgue o item que se segue. 

Pedagogicamente, é importante que, já a partir dos três anos de idade, se estimule a criança a incorporar os conceitos de direita e esquerda.
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A alternativa correta é: Errado.

Vamos entender o porquê disso com uma explicação detalhada sobre os conceitos de esquema corporal e lateralidade, além dos conhecimentos necessários para resolver essa questão.

Esquema corporal refere-se ao conhecimento que a pessoa tem do seu próprio corpo em relação às suas partes e movimentos. Esse conceito é fundamental para que a pessoa possa se orientar no espaço e realizar atividades motoras de forma coordenada.

Lateralidade é a capacidade de identificar e usar os lados direito e esquerdo do corpo de maneira independente e coordenada. Esse conceito é crucial para diversas atividades do dia a dia, como escrever, praticar esportes e até mesmo vestir-se.

Por que a alternativa está incorreta?

A questão sugere que, pedagogicamente, é importante que, já a partir dos três anos de idade, se estimule a criança a incorporar os conceitos de direita e esquerda. No entanto, isso está incorreto por algumas razões importantes:

  • O desenvolvimento da lateralidade nas crianças começa a se consolidar por volta dos 5 a 7 anos de idade. Antes disso, elas ainda estão em um estágio inicial de compreensão e coordenação de seus lados corporais.

  • Aos três anos, a criança está em um estágio mais primário de desenvolvimento motor e cognitivo, onde o foco deve estar em habilidades mais básicas, como correr, saltar e manipular objetos.

Portanto, esperar que uma criança de três anos compreenda e incorpore completamente os conceitos de direita e esquerda não é alinhado com o desenvolvimento típico observado nessa faixa etária. A ênfase deve ser em experiências sensório-motoras que facilitem o conhecimento corporal de maneira geral, sem exigir uma compreensão detalhada de lateralidade tão precoce.

Considerações finais

Entender as fases do desenvolvimento infantil é crucial para aplicar estratégias pedagógicas adequadas. Para crianças de três anos, atividades que envolvam movimento geral e reconhecimento do próprio corpo são mais apropriadas do que a exigência de conceitos específicos de lateralidade.

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