Sobre a função das conjunções em cada uma das frases, relaci...
(I) Os alunos não fizeram a tarefa nem estudaram para a prova. (II) Não toma banho, nem ao menos troca de roupa. (III) Sim, ela queria ser cantora, mas cantora gospel. (IV) Embora ela afirme que é pontual, tenho certeza de que chegará atrasada.
(A) A conjunção é usada para reforçar a privação (exclusão). (B) A conjunção acrescenta uma qualificação restrita. (C) O uso da conjunção expressa uma relação contrária à expectativa. (D) A conjunção é usada para adicionar um segmento negativo.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
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Olá, aluno! Vamos analisar a questão e discutir a alternativa correta e as incorretas.
A alternativa correta é a Alternativa D. Vamos entender o porquê?
(I) Os alunos não fizeram a tarefa nem estudaram para a prova.
Aqui, a conjunção "nem" é usada para adicionar um segmento negativo. Ou seja, além de não fazerem a tarefa, eles também não estudaram para a prova. Isso corresponde à descrição da Alternativa D.
(II) Não toma banho, nem ao menos troca de roupa.
Nessa frase, a conjunção "nem" não só adiciona um segmento negativo mas também reforça a ideia de privação ou exclusão de comportamentos básicos de higiene. Esta função se encaixa em reforçar a privação (exclusão). Portanto, corresponde à Alternativa A.
(III) Sim, ela queria ser cantora, mas cantora gospel.
A conjunção "mas" aqui é usada para acrescentar uma qualificação restrita (ela queria ser uma cantora, mas especificamente uma cantora gospel). Isso corresponde à Alternativa B.
(IV) Embora ela afirme que é pontual, tenho certeza de que chegará atrasada.
A conjunção "embora" estabelece uma relação contrária à expectativa, pois mesmo ela afirmando ser pontual, o resultado esperado é que ela chegará atrasada. Isso está ligado à relação contrária à expectativa, portanto, corresponde à Alternativa C.
Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:
Alternativa A - I-A, II-C, III-B, IV-D: Esta alternativa está incorreta, pois não relaciona corretamente as funções das conjunções. Em especial, a frase (I) não corresponde à descrição de "reforçar a privação."
Alternativa B - I-B, II-A, III-C, IV-D: Essa alternativa também está errada. Por exemplo, a frase (I) não acrescenta uma qualificação restrita, e a frase (III) não expressa uma relação contrária à expectativa.
Alternativa C - I-C, II-D, III-A, IV-B: Novamente, a relação apresentada não é correta. A frase (I) não expressa uma relação contrária à expectativa, e a frase (IV) não acrescenta uma qualificação restrita.
Alternativa E - I-D, II-C, III-A, IV-C: Esta alternativa também está incorreta, pois a frase (II) não expressa uma relação contrária à expectativa, e a frase (III) não reforça a privação.
Conclusão: A alternativa que corretamente associa as funções das conjunções conforme o enunciado é a Alternativa D.
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(I) Os alunos não fizeram a tarefa nem estudaram para a prova.
(D) A conjunção é usada para adicionar um segmento negativo
(II) Não toma banho, nem ao menos troca de roupa.
(A) A conjunção é usada para reforçar a privação (exclusão).
(III) Sim, ela queria ser cantora, mas cantora gospel.
(B) A conjunção acrescenta uma qualificação restrita.
(IV) Embora ela afirme que é pontual, tenho certeza de que chegará atrasada.
(C) O uso da conjunção expressa uma relação contrária à expectativa.
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