Sobre o uso da pontuação nos contextos textual, sintático e...
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
A questão requer conhecimento acerca do emprego dos sinais de pontuação.
Alternativa (A) correta -
Por motivo de ênfase, pode-se empregar ponto e vírgula no lugar da vírgula
antes das conjunções coordenativas adversativas.
Alternativa (B) incorreta -
O ponto da abreviatura “etc." já termina o período, portanto não deve
haver outro ponto.
Alternativa (C) incorreta -
A vírgula antes do pronome relativo “que" provocaria uma alteração
sintática e semântica, pois a oração deixaria de ser subordinada adjetiva
restritiva para ser adjetiva explicativa.
Alternativa (D) incorreta -
Não deve ser substituído pelo ponto final, visto que os dois-pontos indicam uma
frase não concluída, já o ponto final indica uma frase concluída. No caso do
excerto citado, os dois-pontos foram empregados para introduzir itens
enumerativos.
Alternativa (E) incorreta -
Não seria correta a inclusão de uma vírgula antes do verbo “conhecer",
pois se trata de um sujeito oracional (Oração Subordinada Substantiva Subjetiva
Reduzida de Infinitivo) “é importante". Não se separa sujeito de
predicado, salvo se houver uma frase intercalada.
Gabarito da Professora: Letra A.
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gab A
O sinal de ponto e vírgula deve ser utilizado quando houver a necessidade de uma pausa maior que uma vírgula e menor que um ponto final. A função do ponto e vírgula, basicamente, é a de atribuir clareza a uma frase, de modo a organizar os itens apresentados.
GABARITO: A.
USO DA VÍRGULA
- Enumeração;
- Ruptura da forma canônica (ordem direta);
- Termo explicativo (aposto);
- Vocativo.
APOSTO EXPLICATIVO
O aposto explicativo serve para:
- Referir-se a nome;
- Expressão de natureza substantiva;
- Identidade semântica;
- Característica única.
Ex.: O ministro Edson Fachin, relator da Lava Jato no STF, autorizou a abertura de um inquérito.
a) No período “[...] a cada dez casos de intoxicação por plantas, seis ocorrem em crianças com menos de 10 anos de idade, mas as vítimas de envenenamento por plantas não são apenas crianças.”, um ponto e vírgula pode ser colocado no lugar da vírgula para ressaltar o contraste da adversativa. (gabarito. Conforme já dito pelos colegas, O sinal de ponto e vírgula deve ser utilizado quando houver a necessidade de uma pausa maior que uma vírgula e menor que um ponto final
b) Em “[...] as campeãs de acidentes no Brasil são comigo-ninguém-pode, bico-depapagaio, espirradeira, taioba-brava, tinhorão, chapéu-de-Napoleão, coroa-deCristo, saia-branca etc.”, além do ponto abreviativo, é adequado colocar um ponto final indicativo de encerramento do período. Se após a abreviação o período será encerrado, não há necessidade de um outro ponto indicando seu encerramento.
c) No excerto “[...] pertencem ao nível 1 as plantas que causam apenas uma reação alérgica na pele [...]”, uma vírgula pode ser colocada antes do “que” incluindo uma pausa textual sem que haja alteração sintática e semântica no período. ( a frase passará a ser subordinativa explicativa, e não mais subordinativa restritiva).
d) Em um registro mais formal da linguagem, o uso dos dois pontos no excerto “[...] as plantas tóxicas podem ser classificadas em cinco graus de perigo: [...]” deve ser substituído por um ponto simples final. (após esses dois pontos, haverá uma enumeração, portanto não se pode encerrar o período.)
e) Em um uso mais formal da linguagem, é correta a inclusão de uma vírgula antes do verbo “conhecer” no excerto “[...] é importante conhecer quais são as reações causadas pelo contato com plantas venenosas.”. (passará a separar o sujeito do seu verbo, o que não pode ocorrer).
No período “[...] a cada dez casos de intoxicação por plantas, seis ocorrem em crianças com menos de 10 anos de idade, mas as vítimas de envenenamento por plantas não são apenas crianças.”, um ponto e vírgula pode ser colocado no lugar da vírgula para ressaltar o contraste da adversativa.
Sendo bem objetiva:
PONTO E VÍRGULA
. O ponto e vírgula pode separar orações coordenadas adversativas, funciona como ênfase: Ex: "Estudou muito; porém não passou". "No Brasil, planta-se e colhe-se ; porém (...)"
Gab.. Letra A.
"É justo que muito custe o que muito vale!"
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