Conforme Alfredo Melhem, referente ao tema desenvolvimento m...
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Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |
Q1857989
Educação Física
Conforme Alfredo Melhem, referente ao tema desenvolvimento motor na infância,
relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os itens às suas respectivas características.
Coluna 1
1. Conduta motora.
2. Comportamento motor.
3. Corporeidade.
Coluna 2
( ) O homem movendo-se, no tempo e no espaço, e assim interpretado (compreendido e explicado) imediatamente percebido no exterior.
( ) Condição de presença, participação e significação do homem no mundo. A motricidade emerge desta conduta como sinal de quem está no mundo para alguma coisa, isto é, como sinal de um projeto. Toda conduta motora inaugura um sentido através do corpo.
( ) É o comportamento motor como portador de significação (sentido), de intencionalidade, de consciência clara e expressa onde é a vida, vivência e convivência. Realiza-se através de uma completa dialética entre o interpessoal e manifesto, um dinamismo integrador e totalizante.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Conduta motora.
2. Comportamento motor.
3. Corporeidade.
Coluna 2
( ) O homem movendo-se, no tempo e no espaço, e assim interpretado (compreendido e explicado) imediatamente percebido no exterior.
( ) Condição de presença, participação e significação do homem no mundo. A motricidade emerge desta conduta como sinal de quem está no mundo para alguma coisa, isto é, como sinal de um projeto. Toda conduta motora inaugura um sentido através do corpo.
( ) É o comportamento motor como portador de significação (sentido), de intencionalidade, de consciência clara e expressa onde é a vida, vivência e convivência. Realiza-se através de uma completa dialética entre o interpessoal e manifesto, um dinamismo integrador e totalizante.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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