Leia o excerto e analise as afirmativas abaixo. “E muito alé...
Jussara de Barros
Parágrafo 1 A violência é um problema social que está presente nas ações dentro das escolas e se manifesta de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. Isso não deveria acontecer, pois escola é lugar de formação da ética e da moral dos sujeitos ali inseridos, sejam eles alunos, professores ou demais funcionários.
Parágrafo 2 A violência estampada nas ruas das cidades, a violência doméstica, os latrocínios, os contrabandos, os crimes de colarinho branco têm levado jovens a perder a credibilidade em uma sociedade justa e igualitária capaz de promover o desenvolvimento social em iguais condições para todos, tornando-os violentos conforme esses modelos sociais.
Parágrafo 3 Nas escolas, as relações do dia a dia deveriam traduzir respeito ao próximo, através de atitudes que levassem à amizade, harmonia e integração das pessoas, visando a atingir os objetivos propostos no projeto político pedagógico da instituição.
Parágrafo 4 Muito se diz sobre o combate à violência, porém, levando ao pé da letra, combater significa guerrear, bombardear, batalhar, o que não traz um conceito correto para se revogar a mesma. As próprias instituições públicas se utilizam desse conceito errôneo, princípio que deve ser o motivador para a falta de engajamento dessas ações.
Parágrafo 5 Levar esse tema para a sala de aula desde as séries iniciais é uma forma de trabalhar com um tema controverso e presente em nossas vidas, possibilitando momentos de reflexão que auxiliarão na transformação social.
Parágrafo 6 Com recortes de jornais e revistas, pesquisas, filmes, músicas, desenhos animados, notícias televisivas, dentre outros, os professores podem levantar discussões acerca do tema numa possível forma de criar um ambiente de respeito ao próximo, considerando que todos os envolvidos no processo educativo devem participar e se engajar nessa ação para que a mesma não se torne contraditória. E muito além das discussões e momentos de reflexão, os professores devem propor soluções e análises críticas acerca dos problemas a fim de que os alunos se percebam capacitados para agir como cidadãos. Afinal, a credibilidade e a confiança são as melhores formas de mostrar para crianças e jovens que é possível vencer os desafios e problemas que a vida apresenta.
Disponível em: < http://www.brasilescola.com/educacao/escola-x-violencia.htm>. Acesso em: 25 maio 2014. (Adaptado)
“E muito além das discussões e momentos de reflexão, os professores devem propor soluções e análises críticas acerca dos problemas a fim de que os alunos se percebam capacitados para agir como cidadãos.” (Parágrafo 6)
1. O singular de “cidadãos” é “cidadã”.
2. Pode-se substituir “a fim de que” por “além de que” sem prejuízo de sentido.
3. De acordo com a norma culta, na frase acima, pode-se substituir a vírgula por ponto e vírgula.
4. De acordo com a norma culta, está correto dizer: “…a fim de que os alunos percebam-se capacitados…”.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a alternativa A.
Vamos analisar cada uma das afirmativas para entender melhor:
1. O singular de “cidadãos” é “cidadã”.
Esta afirmação está incorreta. O singular de "cidadãos" é "cidadão" e não "cidadã". "Cidadã" é o feminino de "cidadão".
2. Pode-se substituir “a fim de que” por “além de que” sem prejuízo de sentido.
Esta afirmativa está incorreta. "A fim de que" indica propósito ou objetivo, enquanto "além de que" adicionaria uma ideia diferente, alterando o sentido da frase original.
3. De acordo com a norma culta, na frase acima, pode-se substituir a vírgula por ponto e vírgula.
Esta afirmativa está incorreta. O uso de ponto e vírgula aqui não seria apropriado. A vírgula é a pontuação correta para separar elementos dentro de uma mesma oração.
4. De acordo com a norma culta, está correto dizer: “…a fim de que os alunos percebam-se capacitados…”.
Esta afirmativa está correta. A colocação pronominal "percebam-se" está de acordo com a norma culta, obedecendo às regras de próclise, pois "a fim de que" atrai o pronome para antes do verbo.
Conclusão: Analisando todas as afirmativas, apenas a afirmativa 4 está correta. Portanto, a alternativa correta é a letra A.
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Comentários
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Alternativa correta:
a) É correta apenas a afirmativa 4.
A alternativa a), afirmativa 4, está correta porque este é um caso é opcional uso da próclise ou da ênclise, pois o sujeito está claro na oração.
Se fosse a banca CESPE a frase 4. "De acordo com a norma culta, está correto dizer: “…a fim de que os alunos percebam-se capacitados…” estaria incorreta, haja vista que a banca considera caso obrigátorio de próclise quando há presença de conjunções subordinativas antes do sujeito expresso, que é o caso do "a fim de que" - conjunção subordinativa que indica finalidade. Assim, segundo a FEPESE certo, segundo a CESPE errado! rsrs
Quem tiver a curiosidade, veja outra questão a respeito do assunto Q742877.
"A FIM DE "= locução prepositiva "A FIM DE QUE" = locução conjuntiva em ambos os casos, as locuções denotarão "finalidade"
AFIM DE (junto)= é morfologicamente um adjetivo e significa " algo que é semelhante, que é próximo, que possui afinidade".
PONTO e VÍRGULA
1) Separar orações coordenadas assindéticas, normalmente entre trechos já separados por vírgula (ou outros sinais de pontuação), marcando uma enumeração.
2) Separar vários itens de uma enumeração (frequente em leis).
3) Separar orações coordenadas cuja conjunção “implícita” é facilmente percebida.
4) Separar orações coordenadas adversativas e conclusivas com conectivo deslocado
Acertei por eliminação, pois tinha certeza que a 1 e a 2 estavam erradas...
Estratégia salva rs
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