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Alternativa correta: C

A avaliação em educação física é essencial para o sucesso do processo educativo. Ela ajuda a entender se os objetivos de ensino estão sendo alcançados e se as estratégias adotadas estão funcionando. Vamos entender melhor esse conceito e a justificativa da alternativa correta.

A questão aborda a importância da avaliação por observação no contexto da educação física. Essa forma de avaliação permite ao professor fazer um diagnóstico das situações de ensino e aprendizagem de maneira contínua e dinâmica. Isso é crucial porque a observação direta dos alunos em ação oferece insights valiosos sobre seu progresso e dificuldades.

Vamos, então, justificar a alternativa correta e explicar porque as outras estariam erradas se existissem:

Justificativa da alternativa correta (C)

A avaliação por observação serve como uma ferramenta para o diagnóstico. Esse tipo de avaliação fornece informações valiosas sobre o desempenho dos alunos e a eficácia das estratégias de ensino, permitindo ajustes necessários para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Ao observar diretamente os alunos, o professor pode identificar pontos fortes e fracos, necessidades individuais e coletivas, e adequar suas práticas pedagógicas conforme necessário.

Em resumo, a observação é um método eficaz para coletar dados qualitativos que refletem a realidade do ambiente escolar, beneficiando todos os envolvidos no processo pedagógico.

Alternativas incorretas

Embora não tenhamos alternativas incorretas listadas, é importante compreender que qualquer alternativa que não reconheça a observação como uma ferramenta de diagnóstico e ajuste contínuo no processo pedagógico estaria incorreta.

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Para Darido e Sousa Júnior (2007, p. 23)

“o problema não reside no modo de coletar as informações e sim no sentido da avaliação, que deve ser exercida como um contínuo diagnóstico das situações de ensino e aprendizagem, útil para todos os envolvidos no processo pedagógico.”.