Considerando os preceitos constantes das normas regulamentad...
Medidas de incentivo à produtividade, como a instituição de décimo quarto salário para os professores cujos alunos apresentem bom desempenho escolar, originam-se de práticas produtivas tipicamente fordistas e tayloristas.
Gabarito comentado
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Gabarito: C - certo
A questão aborda a relação entre práticas de incentivos à produtividade, como a instituição de um 14º salário para professores, e os conceitos de organização do trabalho desenvolvidos nas teorias fordista e taylorista.
Entendendo as Teorias:
Fordismo e Taylorismo são modelos de organização do trabalho que surgiram no início do século XX, focados em aumentar a produtividade e a eficiência.
Taylorismo: Desenvolvida por Frederick Taylor, essa teoria enfatiza a análise científica do trabalho, a divisão de tarefas e a padronização de processos para maximizar a eficiência.
Fordismo: Criada por Henry Ford, essa abordagem complementa o Taylorismo com a introdução da linha de montagem, permitindo a produção em massa. Também introduz práticas de incentivo salarial para melhorar a produtividade dos trabalhadores.
Ambas as teorias têm como objetivo aumentar a eficiência e a produtividade por meio de incentivos e estruturação do trabalho.
Justificativa para a Alternativa Correta:
A prática de oferecer um décimo quarto salário para professores cujos alunos apresentam bom desempenho escolar é uma medida de incentivo que se alinha às práticas preconizadas pelo Fordismo e Taylorismo. Essas teorias propõem que incentivos financeiros podem motivar os trabalhadores a aumentar sua produtividade e eficiência.
Portanto, a alternativa é correta ao associar essa prática de incentivo à produtividade com as práticas produtivas típicas do Fordismo e Taylorismo.
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Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
Que Mer...da é essa, bicho!
.......décimo quarto salário........
..........tipicamente fordistas e tayloristas.........
NUNCA NEM VI
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