A atuação do psicólogo escolar na educação superior vem se a...
A atuação do psicólogo escolar na educação superior vem se ampliando recentemente, em boa parte por conta da crescente oferta de vagas nas universidades e maior acesso de jovens a este nível de ensino. No âmbito das instituições de ensino superior (IES), o psicólogo escolar pode atuar (BISNOTO; MARINHO-ARAUJO, 2015):
I - na participação da gestão de políticas, programas e processos educacionais das IES.
II - no processo de seleção dos estudantes.
III - na elaboração de propostas pedagógicas e no funcionamento de cursos.
IV - no auxílio psicológico aos estudantes.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Gabarito comentado
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A alternativa correta é: B - Apenas I, III e IV.
Vamos entender melhor a questão e as alternativas apresentadas:
I - Participação na gestão de políticas, programas e processos educacionais das IES: O psicólogo escolar tem um papel significativo ao se envolver na gestão dessas áreas, pois ele pode contribuir com sua expertise em desenvolvimento humano e comportamental para melhorar o ambiente educacional. Assim, essa afirmativa está correta.
II - Processo de seleção dos estudantes: Tradicionalmente, o processo de seleção de estudantes em instituições de ensino superior não é uma área de atuação direta para psicólogos escolares. Normalmente, essas atividades são desenvolvidas por comissões específicas de seleção e admissão. Portanto, esta afirmativa está incorreta.
III - Elaboração de propostas pedagógicas e no funcionamento de cursos: Os psicólogos podem ter um papel importante na elaboração de propostas pedagógicas, trazendo uma perspectiva psicológica que pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. Assim, esta afirmativa está correta.
IV - Auxílio psicológico aos estudantes: Este é um dos papéis mais tradicionais e amplamente reconhecidos dos psicólogos nas instituições de ensino, oferecendo suporte emocional e psicológico para melhorar o bem-estar e o desempenho dos estudantes. Por isso, esta afirmativa é correta.
Vamos agora analisar cada alternativa com base nas explicações:
A - Apenas II, III e IV: Incorreta, pois a afirmativa II não corresponde à atuação típica do psicólogo escolar.
B - Apenas I, III e IV: Correta, pois todas as afirmativas inclusas estão de acordo com as funções do psicólogo escolar no contexto das IES.
C - Apenas I e II: Incorreta, pois inclui a afirmativa II, que não é apropriada, e exclui a IV, que é uma atuação legítima.
D - Apenas IV: Incorreta, já que desconsidera outras áreas de atuação do psicólogo escolar, como apontadas em I e III.
E - Apenas II e III: Incorreta, pois contém a afirmativa II, incorreta, e omite I e IV, que são corretas.
Compreender o papel do psicólogo escolar em instituições de ensino superior é fundamental, especialmente à medida que este profissional se torna cada vez mais integrado nos processos educacionais e de apoio ao estudante.
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