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Q885843 Artes Plásticas
        A educação estética compreende todos os modos de expressão artística e constitui uma abordagem integral da realidade, onde coexistem diferentes manifestações culturais. É a educação dos sentidos, nos quais a consciência, a inteligência e o julgamento das pessoas estão baseados. O ajustamento harmonioso dos sentidos ao meio ambiente, ou ao mundo externo, talvez seja a função mais importante da educação estética. A percepção de um objeto ou fenômeno que instiga a sensação de prazer provoca a fruição ou gozo e a essas sensações damos os nomes de belo, bonito e beleza.

A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.


Denomina-se educação artística cognitiva a educação dos sentimentos e valores morais pela arte.
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Vamos analisar a questão proposta sobre educação estética e o conceito de educação artística cognitiva.

Tema central da questão: A questão aborda a diferença entre educação estética e educação artística cognitiva, conceitos importantes na área das artes e educação. A compreensão desses conceitos é essencial para reconhecer como a arte influencia o desenvolvimento sensorial e moral do indivíduo.

Resumo teórico: A educação estética é entendida como a educação dos sentidos, que envolve a apreciação e a percepção do belo no ambiente ao nosso redor. Ela é fundamental para desenvolver a sensibilidade e a capacidade crítica em relação a manifestações artísticas e culturais.

Por outro lado, a educação artística cognitiva refere-se ao uso da arte para desenvolver processos cognitivos, como o pensamento crítico, a resolução de problemas e a criatividade. Ela não se limita apenas ao desenvolvimento de sentimentos e valores morais, mas sim ao aprimoramento das capacidades intelectuais através da arte.

Justificativa da alternativa correta: A alternativa correta é Errado. A questão afirma erroneamente que a educação artística cognitiva é exclusivamente a educação dos sentimentos e valores morais pela arte. Conforme explicado, a educação artística cognitiva abrange um espectro mais amplo de desenvolvimento intelectual e não se limita apenas a sentimentos e valores.

Análise da alternativa incorreta: A declaração de que a educação artística cognitiva se restringe à educação dos sentimentos e valores morais é imprecisa. Embora esses aspectos façam parte do processo educativo na arte, a educação artística cognitiva visa, principalmente, ao desenvolvimento cognitivo por meio da arte.

Essa compreensão é respaldada por diversas teorias pedagógicas que veem a arte como ferramenta para a formação integral do indivíduo, indo além da moralidade para incluir aspectos intelectuais e emocionais.

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A educação artística cognitiva não liga-se necessariamente à educação dos sentimentos e valores morais, podendo ser uma educação eminentemente técnica.

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