No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.N...
A informatização dos lares, das empresas e dos escritórios a partir dos anos 90 do século passado, resultado da aplicação das novas tecnologias digitais na comunicação e na produção industrial, teve um impacto enorme na sociedade e nas relações sociais, com suas diversificadas manifestações, entre as quais incluem-se as artes. Considerando a navegabilidade dos meios digitais de comunicação e a interatividade apresentada ao internauta, uma educação visual qualitativa se faz necessária.
No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
Nesse contexto, a função maior do ensino contemporâneo
da arte é o desenvolvimento da sensibilidade.
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Gabarito: E - Errado
Vamos analisar a questão a partir do seu contexto e relevância:
A questão aborda o impacto da informatização e das tecnologias digitais no ensino de artes a partir dos anos 90, enfatizando a navegabilidade e interatividade dos meios digitais. Nesse cenário, a questão pergunta se a função maior do ensino contemporâneo da arte é o desenvolvimento da sensibilidade.
Para entender por que a alternativa correta é "Errado", precisamos considerar que a educação em arte no contexto digital não se limita apenas ao desenvolvimento da sensibilidade estética ou emocional. A formação artística contemporânea também busca:
- Desenvolver o pensamento crítico através da análise e interpretação de obras de arte.
- Incentivar a criatividade e inovação na produção artística, utilizando novas ferramentas digitais.
- Fomentar o entendimento das técnicas e mídias digitais que têm transformado as práticas artísticas.
- Promover a interação e colaboração por meio de plataformas digitais, permitindo que artistas e estudantes compartilhem ideias globalmente.
A literatura educacional atual reforça que a educação em arte deve ser abrangente, integrando a sensibilidade com habilidades críticas e técnicas. Segundo diretrizes educacionais, como as propostas da Unesco, a educação artística não deve ser vista apenas como um meio de desenvolver a sensibilidade, mas sim como uma disciplina que contribui para a formação completa do indivíduo.
Portanto, a afirmação de que a função maior do ensino contemporâneo da arte é apenas o desenvolvimento da sensibilidade está equivocada, pois desconsidera outros objetivos igualmente importantes no contexto das tecnologias digitais e da educação moderna.
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Comentários
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A questão erra quando restringe o ensino da arte para o desenvolvimento da sensibilidade.
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