O campo de estudo da Psicologia do Desenvolvimento destaca-s...
✓ Descrição da gênese dos comportamentos psicomotores, afetivos, cognitivos e sociais, e do processo de mudança desses comportamentos ao longo da vida; ✓ Fatores que afetam o desenvolvimento dos comportamentos; ✓ Identificação de estágios ou fases no desenvolvimento.
As teorias desse campo, contudo, apresentam enfoques distintos em relação a essas características, embora existam princípios que são comuns a todas.
Dentre esses princípios comuns, é correto afirmar que
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A alternativa correta é a C.
A Psicologia do Desenvolvimento é uma área que estuda as mudanças no comportamento humano ao longo da vida. Isso inclui a descrição dos aspectos psicomotores, afetivos, cognitivos e sociais, além de investigar os fatores que influenciam essas mudanças e identificar estágios ou fases do desenvolvimento.
Alternativa C: Esta opção é correta porque aborda princípios comuns nas teorias do desenvolvimento. Os estágios são constantes em sua ordem de sucessão; ou seja, a sequência em que ocorrem não muda. Além disso, a transição entre estágios ocorre por meio de integração, e as idades nas quais essas fases se manifestam podem variar dentro de certos limites, reconhecendo a individualidade do desenvolvimento humano.
Alternativa A: Esta opção está incorreta porque afirma que os estágios variam em relação à cultura. Embora a cultura possa influenciar o desenvolvimento, as teorias de estágio, como as de Piaget, geralmente consideram que a ordem dos estágios é universal. Além disso, a transição entre estágios não se justapõe, mas sim, ocorre de maneira sequencial.
Alternativa B: Esta alternativa está errada ao mencionar que os estágios não variam para culturas diferentes. Embora os estágios sejam constantes em sua ordem, o modo como são manifestados pode apresentar variações culturais. Também, similar à alternativa A, erroneamente sugere justaposição na transição.
Alternativa D: Esta opção está incorreta porque afirma que o desenvolvimento humano é pouco influenciado pelo meio, o que é discordante com a maioria das teorias de desenvolvimento. O ambiente e as experiências são reconhecidos como fatores significativos que influenciam o desenvolvimento ao longo de toda a vida, não apenas até a adolescência.
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