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Q186204 Educação Física
Nos jogos que integram a educação física infantil, a criança se
envolve com atividades de natureza lúdica, prazerosa e
intrinsecamente significante e, ao mesmo tempo, desenvolve um
conjunto de habilidades sociais e motoras. Na educação física
infantil, o jogo é educacional quando

há participação ativa de todas as crianças e tempo de jogo equivalente e quando cada uma delas sente que deu sua contribuição para a atividade, mesmo sabendo que a proposta inicial do jogo partiu do professor.
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: C - Certo

A questão aborda a importância dos jogos na educação física infantil e como eles contribuem para o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras das crianças. A proposta central é que, para que o jogo seja verdadeiramente educacional, deve haver participação ativa de todas as crianças e um tempo de jogo equivalente para cada uma.

A alternativa correta é a alternativa C. Vamos entender por quê:

Justificativa da alternativa correta (C): Nos jogos educativos, é essencial que todas as crianças tenham a oportunidade de participar ativamente e de forma igualitária. Isso não apenas garante um ambiente inclusivo, mas também promove um desenvolvimento integral, onde cada criança sente que contribuiu para a atividade, mesmo que a proposta inicial tenha vindo do professor. Esse engajamento é crucial para que as crianças se sintam valorizadas e motivadas a participar.

Explicação sobre a alternativa correta:

Os jogos com participação ativa e tempo de jogo equivalente incentivam:

  • Inclusão: Todas as crianças se sentem parte do grupo e têm a chance de se expressar.
  • Desenvolvimento de habilidades sociais: Crianças aprendem a trabalhar em equipe, comunicar-se e resolver conflitos.
  • Desenvolvimento motor: Cada criança tem a oportunidade de praticar e aprimorar suas habilidades físicas.
  • Sentimento de contribuição: As crianças percebem que suas ações são importantes para o sucesso da atividade.

Por que as alternativas incorretas são problemáticas:

Se a questão tivesse sido formulada de forma que apenas algumas crianças participassem ativamente ou que o tempo de jogo não fosse igual para todas, isso resultaria em:

  • Exclusão: Algumas crianças poderiam se sentir marginalizadas ou menos importantes.
  • Desigualdade de oportunidades: Nem todas as crianças teriam as mesmas oportunidades de desenvolvimento pessoal e social.
  • Desmotivação: Crianças que não participam ativamente podem perder o interesse pela atividade.

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Comentários

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Está extremamente correta a questão, pois mesmo que o professor tenha apresentado a prática, é importante frisar que as crianças foram ativas não só na prática inicial, mas na mudança de regras, divisão de pontos se houver, etc.

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