há participação ativa de todas as crianças e tempo de jogo e...
envolve com atividades de natureza lúdica, prazerosa e
intrinsecamente significante e, ao mesmo tempo, desenvolve um
conjunto de habilidades sociais e motoras. Na educação física
infantil, o jogo é educacional quando
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - Certo
A questão aborda a importância dos jogos na educação física infantil e como eles contribuem para o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras das crianças. A proposta central é que, para que o jogo seja verdadeiramente educacional, deve haver participação ativa de todas as crianças e um tempo de jogo equivalente para cada uma.
A alternativa correta é a alternativa C. Vamos entender por quê:
Justificativa da alternativa correta (C): Nos jogos educativos, é essencial que todas as crianças tenham a oportunidade de participar ativamente e de forma igualitária. Isso não apenas garante um ambiente inclusivo, mas também promove um desenvolvimento integral, onde cada criança sente que contribuiu para a atividade, mesmo que a proposta inicial tenha vindo do professor. Esse engajamento é crucial para que as crianças se sintam valorizadas e motivadas a participar.
Explicação sobre a alternativa correta:
Os jogos com participação ativa e tempo de jogo equivalente incentivam:
- Inclusão: Todas as crianças se sentem parte do grupo e têm a chance de se expressar.
- Desenvolvimento de habilidades sociais: Crianças aprendem a trabalhar em equipe, comunicar-se e resolver conflitos.
- Desenvolvimento motor: Cada criança tem a oportunidade de praticar e aprimorar suas habilidades físicas.
- Sentimento de contribuição: As crianças percebem que suas ações são importantes para o sucesso da atividade.
Por que as alternativas incorretas são problemáticas:
Se a questão tivesse sido formulada de forma que apenas algumas crianças participassem ativamente ou que o tempo de jogo não fosse igual para todas, isso resultaria em:
- Exclusão: Algumas crianças poderiam se sentir marginalizadas ou menos importantes.
- Desigualdade de oportunidades: Nem todas as crianças teriam as mesmas oportunidades de desenvolvimento pessoal e social.
- Desmotivação: Crianças que não participam ativamente podem perder o interesse pela atividade.
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Comentários
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Está extremamente correta a questão, pois mesmo que o professor tenha apresentado a prática, é importante frisar que as crianças foram ativas não só na prática inicial, mas na mudança de regras, divisão de pontos se houver, etc.
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