Considerando-se que a competição e a cooperação, apesar de s...

A alternativa correta é a D, que afirma que o envolvimento dos alunos em situações de competição e de cooperação propicia, em situações de respeito às regras e aos outros, oportunidades criativas e a prática de ações e relações.

A questão aborda a integração entre competição e cooperação nas aulas de Educação Física, destacando que esses conceitos, embora contrastantes, podem coexistir para alcançar objetivos educativos. Para resolver essa questão, é necessário compreender que, em um ambiente de aprendizado saudável, as atividades competitivas e cooperativas podem se complementar, promovendo tanto o desenvolvimento pessoal quanto o social dos alunos.

Justificativa da alternativa correta (D): Esta alternativa destaca que, quando há respeito às regras e aos outros, atividades competitivas e cooperativas podem oferecer oportunidades criativas e práticas de ações e relações interpessoais. Em um cenário educativo, isso significa que os alunos aprendem a lidar com vitórias e derrotas, a colaborar com os colegas e a respeitar as diferenças, fortalecendo tanto as habilidades sociais quanto as motoras.

Alternativas incorretas:

A - Esta alternativa está incorreta pois afirma que o envolvimento dos alunos traz, de forma generalizada, o sentimento de vitória e satisfação para todos os participantes. Na realidade, nem sempre todos os alunos sentem-se vitoriosos ou satisfeitos; alguns podem sentir frustração, especialmente em ambientes não controlados onde a competição é enfatizada sem a devida mediação pedagógica.

B - Esta alternativa está incorreta porque se foca nos aspectos negativos da competição, como conflitos e rivalidades, sem considerar que, sob a orientação adequada, essas situações podem ser minimizadas. O propósito da questão é realçar que competição e cooperação podem coexistir de forma construtiva.

C - Esta alternativa também está incorreta, pois enfatiza o surgimento de dúvidas e conflitos relacionados às regras e resultados, o que, embora possa ocorrer, não é o foco principal da questão. O objetivo é demonstrar como a competição e a cooperação, quando bem geridas, oferecem um ambiente positivo para o aprendizado.

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Qual o problema a pessoa comentar somente com o gabarito, pois eu acho é bom quando estou com dúvida e vejo o gabarito da questão!!!! Continuem comentando sim!!!!!

IMAGINA UM PROFESSOR QUE É O MEDIADOR, LEVAR A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O OBJETIVO QUE A DISCIPLINA NÃO TEM. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁ NA ESCOLA PARA CUNHO SOCIAL E CULTURAL. BRIGAS, RIXAS OU COISA PARECIDO COM ISSO, FOGE DO PROPÓSITO DO CURRÍCULO E BASES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

situações de competição e de cooperação traz oq para ed.f.????

A traz, de forma generalizada, o sentimento de vitória e de satisfação evidenciado no divertimento para todos os participantes. (para todos não )

B ocasiona, geralmente, conflitos e rivalidade, como, por exemplo, um aluno empurrar outro ou tirar a bola do outro durante uma atividade esportiva.

C acentua, normalmente, o surgimento de dúvidas sobre, por exemplo, quem chegou primeiro na competição de natação ou se a bola caiu dentro ou fora do campo.

D propicia, em situações de respeito às regras e aos outros, oportunidades criativas e a prática de ações e relações.