De acordo com Jannuzzi (2013), os conceitos de monitoramento...

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Q1088640 Serviço Social
De acordo com Jannuzzi (2013), os conceitos de monitoramento e de avaliação são
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Para resolver essa questão, é essencial compreender a diferença entre os conceitos de monitoramento e avaliação no contexto de planos, programas e projetos sociais. Esses conceitos são fundamentais para a gestão eficiente e eficaz em diversas áreas, incluindo o serviço social.

Alternativa C - Correta: Monitoramento e avaliação são, de fato, conceitos distintos. O monitoramento é uma atividade contínua e de caráter gerencial. Ele envolve o acompanhamento sistemático das atividades, visando garantir que os objetivos do projeto ou programa sejam atingidos. Já a avaliação é uma investigação técnica que se baseia em diferentes estratégias metodológicas da pesquisa social, com o objetivo de analisar a eficácia, eficiência e impacto das intervenções. Esta diferenciação é essencial para a prática profissional do assistente social e está bem detalhada na literatura acadêmica, como no trabalho de Jannuzzi (2013).

Análise das alternativas incorretas:

  • Alternativa A - Incorreta: Afirma que o monitoramento é uma atividade pontual e a avaliação, contínua, o que inverte os conceitos corretos. Na verdade, o monitoramento é contínuo e a avaliação ocorre em momentos específicos, geralmente ao final de um ciclo de atividades.
  • Alternativa B - Incorreta: Sugere que monitoramento e avaliação são sinônimos e que ambos são atividades pontuais realizadas uma vez por ano. Esta afirmação está equivocada, pois, como já discutido, eles são distintos em natureza e propósito.
  • Alternativa D - Incorreta: Declara que monitoramento e avaliação são sinônimos e realizados apenas por auditorias externas ou tribunais de contas. Isso é incorreto, pois tais atividades podem ser realizadas internamente e não se limitam apenas a auditorias ou órgãos de controle.

Para interpretar questões como essa, é importante lembrar que monitoramento se relaciona com o acompanhamento contínuo, enquanto a avaliação foca em análises técnicas específicas. Compreender essa diferença ajuda a identificar a resposta correta com confiança.

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GABARITO: LETRA C

? distintos; monitoramento é uma atividade contínua e gerencial, possibilita o acompanhamento de planos, programas, projetos e atividades;

? e avaliação é uma investigação técnica fundamentada nas diferentes estratégias metodológicas da pesquisa social.

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“Monitoramento consiste no acompanhamento contínuo, cotidiano, por parte de gestores e gerentes, do desenvolvimento dos programas e políticas em relação a seus objetivos e metas. É uma função inerente à gestão dos programas, devendo ser capaz de prover informações sobre o programa para seus gestores, permitindo a adoção de medidas corretivas para melhorar sua operacionalização. É realizado por meio de indicadores, produzidos regularmente com base em diferentes fontes de dados, que dão aos gestores informações sobre o desempenho de programas, permitindo medir se objetivos e metas estão sendo alcançados “(Vaitsman, Rodrigues e Paes-Sousa, 2006, p. 21).

Avaliação: Tem o propósito de subsidiar a gestão dos programas com informações mais aprofundadas e detalhadas sobre o funcionamento e os efeitos do programa, levantadas nas pesquisas de avaliação. Para isto, precisa-se de perguntas formuladas de forma empírica ou não sobre o diagnóstico, implantação, execução, resultados e impactos do programa, com fins de subsidiar o aperfeiçoamento do mesmo. O momento e timing adequados para realização das avaliações dependem da etapa do ciclo da política pública a ser avaliada. É desejável que os resultados gerados pelas pesquisas de avaliação sejam de fácil interpretação para o gestor, tendo em vista que as pesquisas de avaliação podem utilizar-se de metodologias sofisticadas para a coleta e análise das informações.

Nesse sentido, monitoramento e avaliação são processos analíticos organicamente articulados, que se complementam no tempo com o propósito de subsidiar o gestor público de informações mais sintéticas e tempestivas sobre a operação do programa – resumidas em painéis ou sistemas de indicadores de monitoramento – e dados mais analíticos sobre o funcionamento desse, levantados nas pesquisas de avaliação. 

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