Na ação cotidiana do assistente social, os sistemas de avali...
Na ação cotidiana do assistente social, os sistemas de avaliação e controle devem ser coerentes com os objetivos que se quer atingir. Nessa perspectiva, três focos podem ser identificados: a avaliação da instituição, dos serviços prestados aos seus usuários e a avaliação do desempenho desse profissional. Nessa linha, é fundamental manter um sistema mínimo de controle e avaliação construído a partir de indicadores de processo, de eficácia e de efetividade. Na avaliação, o indicador é a unidade que permite medir o alcance de um objetivo ou de uma
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: Alternativa D - meta
Vamos entender o tema central da questão, que discute os sistemas de avaliação e controle no contexto do serviço social. O enfoque é garantir que esses sistemas sejam coerentes com os objetivos que se pretende alcançar. Por isso, eles devem ser construídos com base em indicadores de processo, eficácia e efetividade.
Os indicadores são ferramentas fundamentais para medir se um objetivo foi atingido. Eles permitem uma análise quantitativa e qualitativa do progresso e do impacto de ações planejadas. Nesse contexto, o termo "meta" é crucial porque representa um objetivo específico e mensurável dentro de um plano ou projeto.
Agora, vamos justificar a escolha da alternativa correta:
Alternativa D - meta: Em planejamento e avaliação, uma meta é um objetivo específico e mensurável que se busca alcançar. Os indicadores são usados para medir o progresso em direção a essas metas, tornando esta alternativa a correta. Segundo o Manual de Planejamento e Avaliação de Projetos, metas funcionam como um guia para direcionar os esforços e avaliar o sucesso de uma iniciativa.
Vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:
Alternativa A - hipótese: Uma hipótese é uma suposição ou proposta que antecede uma investigação científica ou análise crítica. Não é um objetivo mensurável, mas sim um ponto de partida para a construção de um conhecimento ou estratégia.
Alternativa B - demanda: Demanda refere-se à necessidade ou solicitação por serviços ou produtos. Enquanto ela pode influenciar objetivos, não é um indicador de medição do alcance de um objetivo.
Alternativa C - dimensão: Dimensão pode se referir a uma parte ou aspecto de uma situação ou problema. Ela fornece um contexto para a avaliação, mas não é uma medida do alcance de um objetivo.
Alternativa E - etapa: Uma etapa é uma fase ou parte de um processo. Embora importante no planejamento, uma etapa não representa um objetivo mensurável, mas sim um componente do processo para alcançá-lo.
Estratégia para interpretação: Ao responder questões sobre planejamento e avaliação, foque nas palavras-chave que indicam objetivos mensuráveis, como "meta" ou "alvo". Atenção às pegadinhas que tentam confundir conceitos relacionados, mas não equivalentes.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
letra D
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo