Marque a alternativa que responde a pergunta a seguir: Em c...

Alternativa Correta: C

Tema Central da Questão:

Esta questão aborda os procedimentos de segurança em situações de emergência, como um incêndio, no ambiente escolar. Esse tema é fundamental para garantir a segurança de alunos e funcionários, minimizando riscos e evitando pânico.

Resumo Teórico:

No contexto de segurança no trabalho e em instituições como escolas, é essencial ter um plano de evacuação bem definido. Esse plano deve incluir rotas de saída claramente sinalizadas, pontos de encontro seguros e treinamentos regulares para que todos saibam como agir em caso de emergência. Referências importantes incluem a NR 23 do Ministério do Trabalho, que trata da proteção contra incêndios.

Justificativa para a Alternativa Correta (C):

A alternativa C é a correta porque enfatiza o uso das rotas de evacuação sinalizadas e treinadas, o que é essencial para uma evacuação ordenada e segura. Guiar os alunos de forma calma e organizada para pontos de encontro previamente definidos é a prática recomendada para reduzir o risco de lesões e garantir a contagem de todos os presentes.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa A: Chamar os alunos para se reunirem no pátio central sem seguir o plano de evacuação é inadequado. O pátio pode não ser seguro e, sem seguir as instruções do plano, a evacuação pode se tornar caótica.

Alternativa B: Desconsiderar as rotas de emergência e usar qualquer saída disponível pode colocar as pessoas em risco, pois não há garantia de que essas saídas são seguras ou desobstruídas. Além disso, isso pode aumentar o pânico.

Alternativa D: Manter as crianças nas salas até que o fogo seja controlado é perigoso. O tempo é essencial em uma emergência, e a evacuação imediata para um ponto seguro é crucial.

Estratégia de Interpretação:

Para questões como esta, é importante identificar palavras-chave que indicam práticas seguras, como "rotas de evacuação sinalizadas" e "pontos de encontro previamente definidos". Desconfie de alternativas que sugerem ações precipitadas ou que desconsideram os procedimentos treinados.

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