As provas operatórias são bastante utilizadas durante o dia...

A alternativa correta é a B - Cognitivo.

As provas operatórias são ferramentas essenciais no diagnóstico psicopedagógico. Elas são utilizadas para avaliar o desenvolvimento das habilidades cognitivas de uma pessoa, baseando-se nos estágios de desenvolvimento postulados por Jean Piaget. Vamos entender por que essa é a alternativa correta e as razões pelas quais as outras não são.

Alternativa B - Cognitivo: Esta é a alternativa correta porque as provas operatórias são especificamente desenhadas para avaliar o nível de desenvolvimento cognitivo. Elas verificam como a criança ou o indivíduo entende e processa informações, bem como suas habilidades de raciocínio lógico, resolução de problemas e capacidade de pensar abstratamente. Piaget, um dos teóricos mais influentes nessa área, identificou diferentes estágios de desenvolvimento cognitivo que essas provas ajudam a diagnosticar.

Alternativa A - Sócio emocional: Embora o aspecto sócio-emocional seja crucial no desenvolvimento global de uma criança, as provas operatórias não são desenhadas para avaliar esta área. O desenvolvimento sócio-emocional está mais relacionado a como as crianças interagem com os outros, gerenciam suas emoções e desenvolvem habilidades sociais.

Alternativa C - Psicomotora: O desenvolvimento psicomotor refere-se às habilidades físicas e motoras, como coordenação, equilíbrio e controle muscular. Embora importantes, essas habilidades são avaliadas por testes específicos de psicomotricidade, não pelas provas operatórias, que focam no raciocínio e na lógica.

Alternativa D - Neurológico: Avaliações neurológicas são utilizadas para diagnosticar problemas relacionados ao sistema nervoso e ao funcionamento cerebral. Elas geralmente envolvem exames médicos e testes específicos para identificar condições neurológicas. As provas operatórias, por outro lado, concentram-se na avaliação das capacidades cognitivas e não em diagnósticos neurológicos.

Em resumo, as provas operatórias são ferramentas valiosas no campo do diagnóstico psicopedagógico, focando-se na avaliação das capacidades cognitivas dos indivíduos. Compreender essa distinção é crucial para resolver questões dessa natureza em concursos públicos.