"É uma ilusão acreditar que podemos educar nossos filhos co...

A alternativa correta é B - Émile Durkheim.

O texto apresentado reflete claramente as concepções de Émile Durkheim, um dos fundadores da sociologia moderna, particularmente no que diz respeito ao papel da educação na sociedade. Durkheim defendia que a educação é um processo social vital que ajuda a moldar o indivíduo para que ele se integre à sociedade. Ele acreditava que a educação transmite os valores, normas e costumes que são essenciais para a coesão social, e que sua função principal é manter a ordem social e a solidariedade entre os indivíduos.

Durkheim argumentava que os pais e educadores não têm total liberdade para educar as crianças de acordo com suas próprias vontades. Em vez disso, eles devem se conformar com os costumes e normas sociais, pois desrespeitar essas normas pode resultar em dificuldades para os indivíduos ao tentar se ajustar à sociedade mais ampla no futuro. Essa perspectiva reforça a ideia de que a educação é um mecanismo de socialização que prepara os indivíduos para viverem harmoniosamente em seu meio social.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Karl Marx: Marx focava na relação entre classes sociais e na estrutura econômica como fatores determinantes da sociedade. Sua abordagem da educação estaria mais voltada para a reprodução das desigualdades de classe, e não para a conformidade com normas sociais como um meio de integração social.

C - Pierre Bourdieu: Bourdieu também estudou a educação, mas sua ênfase estava na reprodução das desigualdades sociais através do capital cultural e habitus. Ele explorava como a educação perpetua as hierarquias sociais existentes, diferentemente de Durkheim, que via a educação como um meio de integração social.

D - Max Weber: Weber tinha uma visão multifacetada da sociedade, incluindo a burocracia, a religião e a racionalização. Sua perspectiva sobre a educação seria mais voltada para a formação de habilidades e competências necessárias para operar na sociedade capitalista moderna, e não necessariamente na conformidade com normas sociais.

E - Antonio Gramsci: Gramsci focava nas superestruturas e na hegemonia cultural. Sua visão da educação estava ligada à ideia de que a classe dominante usa a educação para perpetuar sua hegemonia. Isso difere da visão de Durkheim sobre a educação como uma força reguladora para a coesão social.

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FATO SOCIAL de Émile Durkheim.