Com relação aos distúrbios de fala, podem ser exemplos de e...

Gabarito: Alternativa B

Vamos analisar a questão, cujo tema central envolve estratégias para lidar com distúrbios de fala. O foco está em métodos de conscientização, propriocepção e treinamento miofuncional, que são abordagens fundamentais na terapia fonoaudiológica.

Conscientização refere-se ao processo de tornar o paciente ciente de sua própria produção de fala, o que pode ser facilitado através de recursos visuais ou auditivos que mostram os tipos de alteração que ele apresenta.

Propriocepção é a habilidade de reconhecer a posição e o movimento dos órgãos fonoarticulatórios sem a utilização da visão. Técnicas como o reconhecimento dos pontos tocados com a espátula dentro da cavidade oral ajudam a desenvolver essa habilidade.

Treinamento miofuncional envolve exercícios para fortalecer e coordenar os músculos orofaciais. Esses exercícios são essenciais para corrigir disfunções que afetam a fala.

Agora, vejamos por que a alternativa B é a correta:

Alternativa B: assistir vídeos que apresentam a alteração (estratégia de conscientização), reconhecer os pontos tocados com a espátula na cavidade oral (estratégia proprioceptiva) e exercícios de contrarresistência de língua em maxila (treinamento miofuncional) refletem precisamente as estratégias mencionadas. Cada atividade está corretamente associada à técnica terapêutica correspondente.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A: Estalo de língua não é uma técnica de conscientização; é uma prática motora. Biofeedback visual poderia ser uma estratégia de conscientização, mas não é mencionada de forma clara como proprioceptiva. Afilamento lingual não se enquadra propriamente na categoria de conscientização inicial, mas sim como parte do treinamento miofuncional.

Alternativa C: Exercícios isotônicos e isométricos de língua são parte do treinamento miofuncional; pistas proprioceptivas com fita adesiva colorida não são adequadas para propriocepção sem contexto adicional, e utilizar modelos de arcada dentária e língua não se enquadra claramente em nenhuma das fases mencionadas.

Alternativa D: Afilamento lingual e produção do som de diversas maneiras são estratégias de treinamento, e assistir vídeos é uma estratégia de conscientização, mas a ordem e categorização estão equivocadas.

Alternativa E: A sequência está incorreta: Exercícios de contrarresistência pertencem ao treinamento miofuncional, enquanto afilamento lingual não é parte da propriocepção, e reconhecer pontos tocados diz respeito à propriocepção.

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