Diferentemente da representação por estágios do modelo CMMI,...
maturidade propostos pelo COBIT, versão 4.1, e com o CMMI,
versão 1.2.
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Gabarito: C (Certo)
Vamos entender essa questão, que compara os conceitos de maturidade do COBIT 4.1 e do CMMI 1.2. A questão aborda a diferença na progressão dos níveis de maturidade entre esses dois modelos de referência amplamente utilizados em gerenciamento e melhoria de processos de TI e desenvolvimento de software.
No COBIT, os níveis de maturidade vão de 0 a 5, onde cada nível representa um grau de sofisticação e controle dos processos de TI. No entanto, é possível que uma organização avance de um nível para outro sem necessariamente atender a todos os requisitos do nível anterior. Isso é uma característica distinta do COBIT, permitindo certo grau de flexibilidade.
Por outro lado, no CMMI (Capability Maturity Model Integration), a progressão é mais prescritiva. O modelo CMMI possui representações por estágios e contínua. Na representação por estágios, que é mencionada na questão, a organização deve cumprir todos os requisitos de um nível antes de passar para o próximo. Isso significa que não é possível avançar para o nível 4 sem antes ter cumprido todas as condições do nível 3.
A questão afirma que, "no COBIT é possível avançar do nível de maturidade 3 para o nível de maturidade 4 sem ter cumprido todas as condições do nível 3". Isso está correto, pois a flexibilidade na progressão dos níveis é uma característica do modelo COBIT, ao contrário do CMMI que é mais rígido em sua progressão.
Portanto, a alternativa correta é C (Certo).
Espero que esta explicação tenha ajudado a esclarecer as diferenças entre os modelos COBIT e CMMI e como eles abordam a progressão nos níveis de maturidade.
Estou à disposição para qualquer dúvida ou esclarecimento adicional sobre este ou outros temas relacionados!
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Os níveis de maturidade são designados como perfs de processos de TI que a empresa reconheceria como descrição de possíveis
situações atuais e futuras. Eles não são designados como um modelo inicial, onde não se pode avançar para o próximo nível sem
antes ter cumprido todas as condições do nível inferior. Com os modelos de maturidade do CobiT, diferentemente do enfoque
original SEI CMM, não há intenção de medir os níveis de maneira precisa ou tentar certifcar que aquele nível foi exatamente
atingido. -- COBIT 4.1
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