A renovação historiográfica ocorrida no século XX, com os “...

No contexto da renovação historiográfica impulsionada pela corrente dos "Annales" no século XX, ocorreu uma significativa transformação na forma como documentos históricos são compreendidos e utilizados, tanto pela comunidade acadêmica quanto em sala de aula. Essa nova abordagem destaca a importância de um diálogo enriquecedor entre o passado e o presente, por meio de uma análise crítica de diversas fontes e linguagens.

Documentos históricos, nessa perspectiva, são vistos não apenas como simples registros ou provas de eventos passados, mas sim como vestígios do passado que possuem o potencial de responder a questionamentos e problematizações levantadas tanto por estudantes quanto por educadores.

A função pedagógica dos documentos se destaca quando eles são utilizados para estabelecer um diálogo entre passado e presente, tendo o conteúdo histórico ensinado como referência. Isso incentiva uma compreensão mais profunda e contextualizada da história, estimulando o pensamento crítico e a consciência histórica.

Portanto, a alternativa correta é aquela que reconhece que os documentos devem servir para responder a indagações e problematizações dos alunos e professores, com o objetivo de estabelecer um diálogo com o passado e o presente, tendo como referência o conteúdo histórico ensinado. Assim, a resposta correta é:

A) são compreendidos como vestígios do passado, que devem servir para responder a indagações e problematizações de alunos e professores, com o objetivo de estabelecer um diálogo com o passado e o presente, tendo como referência o conteúdo histórico ensinado.

Gabarito: Letra A