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Pode-se dizer que a __________________ de Jean Piaget é a extensão, a todo o campo das Ciências Humanas, de trabalhos sobre o desenvolvimento da criança: a formação do número, o desenvolvimento da inteligência, a aquisição da linguagem, a formação do juízo moral, etc. (JAPIASSÚ, 2002).
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a Alternativa D - Epistemologia Genética.
A Epistemologia Genética é a teoria desenvolvida por Jean Piaget que busca compreender a origem e o desenvolvimento do conhecimento humano. Piaget propôs que o desenvolvimento da inteligência e do raciocínio lógico em crianças ocorre em estágios sequenciais. Essa teoria é aplicada a diversos campos das ciências humanas, como a formação do número, o desenvolvimento da inteligência, a aquisição da linguagem e a formação do juízo moral, conforme mencionado na questão.
Vamos agora entender o porquê das outras alternativas estarem incorretas:
A - Genética: Embora a Epistemologia Genética utilize o termo "genética", ela não está diretamente relacionada ao estudo da genética biológica. Piaget utilizou o termo no sentido de "origem" ou "formação", referindo-se ao desenvolvimento do conhecimento.
B - Psicogênese da Língua Escrita: Este termo se refere especificamente ao estudo de como a escrita é desenvolvida e compreendida pelas crianças, focando no aspecto da linguagem escrita, o que é uma parte mais restrita do que a teoria abrangente de Piaget.
C - Psicologia da Infância e Adolescência: Embora a teoria de Piaget tenha foco no desenvolvimento cognitivo durante a infância e adolescência, a Epistemologia Genética é mais ampla e não se limita apenas aos aspectos psicológicos, mas sim ao desenvolvimento do conhecimento em geral.
E - Teoria Sócio Histórica: Esta é a teoria desenvolvida por Lev Vygotsky e foca no papel da cultura e da interação social no desenvolvimento cognitivo. Apesar de também tratar do desenvolvimento humano, possui uma abordagem e fundamentos distintos dos de Piaget.
Em resumo, a Epistemologia Genética de Jean Piaget é uma teoria fundamental que abrange o desenvolvimento do conhecimento ao longo das fases da infância, sendo aplicada a diversas áreas das ciências humanas.
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