Considere o trecho a seguir, extraído do texto. O National ...

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Q464716 Português
Considere o trecho a seguir, extraído do texto.

O National Bureau of Economic Research fez um estudo que revela que, se os anúncios de redes de fast food fossem eliminados, a obesidade infantil diminuiria em até 20%. Também aponta que a publicidade infantil tende a anular a autoridades dos pais, criando um confronto entre as mensagens publicitárias e os valores familiares.
(l. 26-33)

Assinale a alternativa que apresenta a classificação gramatical correta para as três palavras sublinhadas no trecho acima, na ordem em que aparecem.
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Boa tarde!

O pronome relativo sempre estará entre um verbo e um substantivo – ou palavra substantivada – que mantêm relação sintática entre si. O verbo fica depois do pronome relativo, e o substantivo, antes.

Com a conjunção integrante não ocorre essa relação entre o verbo posterior e o substantivo anterior, e sim ela inicia uma oração que exerce uma dentre seis funções sintáticas concernentemente à oração principal: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo ou aposto. 

Por isso, letra "e" é a resposta. 

Para ajudar um pouco mais nos estudos: 

- Sobre predicativo: http://www.infoescola.com/portugues/predicativo/

- Sobre aposto e vocativo: http://www.brasilescola.com/gramatica/aposto-vocativo.htm



Substitui o que por:


Conjunção integrante = isso.

Pronome relativo = o qual / a qual.

1 - fez um estudo que  (no qual) - pronome relativo retoma o sustantivo e pode ser trocado por outrorelativo (no qual)

2 - revela que (isto) - conunção integrante = isto (faça a pergunta: Revela o que? Isto!)

3 - Também aponta que (isto) - conjunção integrante = isto (faça a pergunta: Aponta o que? Isto!)

 

MEUS MACETES:

 

PRONOME INDEFINIDO INTERROGATIVO: sinal de interrogação (Que caminho seguirás?)

PRONOME EXPLETIVO: EXPELI/ EXPLULSA DA FRASE pronome de realce, pode ser retirado sem alterar o sentido (ex: Eu é que não saio daqui / Eu não saio daqui)

PREPOSIÇÃO ACIDENTAL: troque o QUE pela preposição DE (ex: Tenho que estudar / Tenho de estudar.)

PRONOME RELATIVO: pode trocar por outro relativo (ex: Achei o livro que você procurava / ...o qual você procurava)

 

CONJUNÇÃO:

 

COORDENATIVA INTEGRANTE: ISTO (Sei que serei bem sucedido. / Sei isto)

SUBORDINATIVA EXPLICATIVA: POIS (ex: Ande, que estamos atrasados. / Ande, pois estamos atrasados)

SUBORDINATIVA ADVERBIAL CAUSAL: PORQUE (ex: Ela foi elogiada, que chegou cedo ao trabalho / porque chegou cedo...)

SUBORDINATIVA ADVERBIAL CONSECUTIVA: TÃO...QUE / TANTO...QUE (ex: Sua risada era tão sincera, que a todos contagiava)

SUBORDINATIVA ADVERBIAL COMPARATIVA: MAIS...DO QUE (o DO é opcional)

Esta Questão demonstra claramente como a FAURGS quer imitar a FGV.

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