O Programa Saúde na Escola (PSE) busca integrar e articular,...

O tema central da questão é o Programa Saúde na Escola (PSE), estabelecido pelo decreto nº 6.286 de 5 de dezembro de 2007, que visa integrar as políticas de saúde e educação para melhorar a qualidade de vida dos estudantes. Para resolver essa questão, é necessário entender o funcionamento e os objetivos do PSE, bem como as suas diretrizes e ações previstas.

Alternativa Correta: C - As ações em saúde previstas no âmbito do PSE podem compreender a avaliação nutricional e a avaliação auditiva.

Justificativa: A alternativa C está correta porque uma das atribuições do PSE é promover ações de saúde nas escolas que incluem, entre outras, a avaliação nutricional e auditiva. Essas avaliações são fundamentais para identificar precocemente problemas que possam afetar o desempenho escolar e a saúde dos estudantes.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - "Um dos objetivos do PSE é fortalecer a participação comunitária nas políticas de educação básica e saúde, com foco no nível federal de governo." Esta alternativa está incorreta porque o PSE foca na integração local entre saúde e educação, promovendo a participação comunitária, mas não possui um foco exclusivo no nível federal.

B - "Para a execução do PSE, é competência exclusiva do Ministério da Saúde definir as prioridades e metas de atendimento." Errada, pois o PSE é uma parceria entre o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação, sendo que ambos definem as prioridades e metas de forma colaborativa.

D - "A territorialidade, o cuidado ao longo do tempo, e o controle social são as três diretrizes para a implementação do PSE." Esta alternativa está incorreta. Embora essas possam ser práticas importantes, não são as diretrizes exclusivas do PSE conforme previsto no decreto.

E - "O planejamento das ações do PSE deve considerar só dois fatores: os contextos social e escolar, e o diagnóstico local em saúde do escolar." Errada, pois o planejamento deve considerar uma gama mais ampla de fatores, incluindo a articulação entre as escolas e os serviços de saúde.

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O tema central da questão é o Programa Saúde na Escola (PSE), estabelecido pelo decreto nº 6.286 de 5 de dezembro de 2007, que visa integrar as políticas de saúde e educação para melhorar a qualidade de vida dos estudantes. Para resolver essa questão, é necessário entender o funcionamento e os objetivos do PSE, bem como as suas diretrizes e ações previstas.

Alternativa Correta: C - As ações em saúde previstas no âmbito do PSE podem compreender a avaliação nutricional e a avaliação auditiva.

Justificativa: A alternativa C está correta porque uma das atribuições do PSE é promover ações de saúde nas escolas que incluem, entre outras, a avaliação nutricional e auditiva. Essas avaliações são fundamentais para identificar precocemente problemas que possam afetar o desempenho escolar e a saúde dos estudantes.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - "Um dos objetivos do PSE é fortalecer a participação comunitária nas políticas de educação básica e saúde, com foco no nível federal de governo." Esta alternativa está incorreta porque o PSE foca na integração local entre saúde e educação, promovendo a participação comunitária, mas não possui um foco exclusivo no nível federal.

B - "Para a execução do PSE, é competência exclusiva do Ministério da Saúde definir as prioridades e metas de atendimento." Errada, pois o PSE é uma parceria entre o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação, sendo que ambos definem as prioridades e metas de forma colaborativa.

D - "A territorialidade, o cuidado ao longo do tempo, e o controle social são as três diretrizes para a implementação do PSE." Esta alternativa está incorreta. Embora essas possam ser práticas importantes, não são as diretrizes exclusivas do PSE conforme previsto no decreto.

E - "O planejamento das ações do PSE deve considerar só dois fatores: os contextos social e escolar, e o diagnóstico local em saúde do escolar." Errada, pois o planejamento deve considerar uma gama mais ampla de fatores, incluindo a articulação entre as escolas e os serviços de saúde.

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A letra D é bem maldosa pq de fato territorialidade, cuidado ao longo do tempo e controle social são diretrizes do PSE.

São 8 diretrizes.

I – Descentralização e respeito à autonomia federativa.

II - Integração e articulação das redes públicas de ensino e de saúde, por meio da junção das ações do Sistema Único de Saúde (SUS) às ações das redes de educação pública, de forma a ampliar o alcance e o impacto de suas ações relativas aos educandos e suas famílias, otimizando a utilização dos espaços, dos equipamentos e dos recursos disponíveis.

III - Territorialidade, respeitando as realidades e as diversidades existentes no espaço sob responsabilidade compartilhada.

IV - Interdisciplinaridade e intersetorialidade, permitindo a progressiva ampliação da troca de saberes entre diferentes profissões e a articulação das ações executadas pelos sistemas de Saúde e de Educação, com vistas à atenção integral à saúde dos estudantes.

V - Integralidade, tratando a saúde e educação integrais como parte de uma formação ampla para a cidadania e o usufruto pleno dos direitos humanos, fortalecendo o enfrentamento das vulnerabilidades, que possam comprometer o pleno desenvolvimento do estudante.

VI – Cuidado ao longo do tempo, atuando, efetivamente, no acompanhamento compartilhado durante o desenvolvimento dos estudantes, prevendo a reorientação dos serviços para além de suas responsabilidades técnicas.

VII - Controle social, buscando promover a articulação de saberes, a participação dos educandos, pais, comunidade escolar e sociedade em geral na construção das políticas públicas da Saúde e Educação.

VIII – Monitoramento e avaliação permanentes, visando o aperfeiçoamento das práticas desenvolvidas, de vislumbre das implicações propagadas nos cenários que envolvem a intervenção, e das estratégias empregas na macro e micropolítica.