O indivíduo que sofre uma lesão cerebral tende a perder os c...

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Q2115019 Psiquiatria
O indivíduo que sofre uma lesão cerebral tende a perder os conteúdos da memória (esquecimento) na ordem e no sentido inverso que os adquiriu. Dessa forma: 
I. Perde primeiro elementos recentemente adquiridos e depois os elementos mais antigos. I. Perde primeiro elementos mais complexos e depois os mais simples. III. Perde primeiro os elementos mais estranhos, menos habituais ao indivíduo e só posteriormente os mais familiares.
Trata-se da lei de
Alternativas

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Para resolver essa questão, é importante compreender o tema central relacionado à memória, especificamente à Lei de Ribot. Essa lei descreve o padrão de perda de memória em pessoas que sofreram uma lesão cerebral.

A alternativa correta é a Alternativa E - Ribot. Vamos entender por quê:

Lei de Ribot: Esta lei, formulada por Théodule Ribot, sugere que a perda de memória ocorre em ordem inversa à sua aquisição. Ou seja, os conteúdos mais recentes são os primeiros a serem esquecidos, enquanto as memórias mais antigas e estabelecidas permanecem por mais tempo. O enunciado da questão reflete exatamente esse conceito, ao descrever a perda dos elementos recentemente adquiridos seguidos pelos mais antigos.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - Smoot-Hawley: Refere-se a uma tarifa aduaneira implementada nos Estados Unidos em 1930. Não tem relação com psiquiatria ou memória.

B - Glass–Steagall: Relaciona-se a uma lei bancária dos Estados Unidos, que regulamentava atividades financeiras e não possui conexão com psicoterapia ou neurociência.

C - Hepburn: Referência a uma legislação ferroviária dos EUA. Novamente, sem ligação com o tema de memória na psiquiatria.

D - Magnitsky: Ligada a sanções internacionais e direitos humanos, sem relação com o contexto de memória ou psiquiatria.

Portanto, a Alternativa E - Ribot é a única que se alinha ao tema da questão, abordando a perda de memória em lesões cerebrais. Esta escolha é fundamentada nos conhecimentos da psicologia e neurociência envolvidos na memória.

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